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我们的二十大——离退休干部对党的心声表白
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引用 蓬莱gyl 2021-9-15 09:52
我以为上职高挺好,我的小女儿是第一批学习会统班,由于技术掌握得好,单位都愿意要这样的人才。不用培训,就可上岗。
引用 黄土地 2021-6-17 15:35
我国在上世纪七八十年代的中小学校培养方向是:向高一级学校输送合格新生,向社会输送合格劳动者。随后,在高考的指挥棒下,社会关于教育便走进了怪圈,无论是学校、老师和家长,关于教育的培养方向只为考取大学。其实,社会好比金字塔,那句俗话说得好,三百六十行,行行出状元。
面对当今高校的改革,我们应该清楚地认识到,社会需要方方面面的人才,只要你静下心来,认真地审视自己的价值取向,选择好适合自己的奋斗目标,无论将来干什么,就一定能够实现自己的人生价值。如此说来,你有何必去挤高考独木桥呢?!
    当然,也希望国家在高校改革的同时,能够积极创造条件,围绕高校、工厂、社会的需求,开设适合当代学生知识需求、技能需求的专业,培养出生活需要的各种建设型人才,这才是教育的大道,这更是教育的本真。
引用 潇洒出尘 2021-5-28 10:03
对于孩子是否非要读高中,我有一个亲身体会,我的外甥女学习很好,初中毕业时,为要报考哪所高中来征求我的意见,我们在一起探讨了许久,读高中,再读大学,毕业后还要想找一个自己喜欢的工作,当时外甥女说自己喜欢做幼儿圆的工作,那么我们就讨论是否报考一个幼儿师范专科学校,既能完成高中学业,又可以为自己今后喜欢的工作打下基础,就这样,她报考了济南幼师,毕业后如愿以偿的到幼儿园工作,在工作中自己又不放松继续学习,现在还自学完成了大学本科学历,工作中积极向上,得到上级教委多次表彰,并成为幼儿园的管理者。从她的身上,我看到了职业学校对孩子们的专业培养是很有帮助的,根据自己的喜好和目的去职业学校,对一些考高中的孩子是一个很好的契机。现今社会国家急需要高科技的专业人才,更需要在各个工作岗位上的专业技术人才,只要本人努力了,干一行爱一行,行行出状元。
引用 鱼荷相伴 2021-5-22 13:23
对于孩子读高中还是渎职转,我个人以为:如果孩子学习成绩确实够好,那就应该读高中,将来考上一个重点大学。毕业后找工作容易,对国家对社会对家庭都能做出大贡献。反之:如果孩子读书成绩一般般,完全没有必要读高中。因为成绩一般,将来即使勉强考上一个普通的大学,学了个本科或者专科,毕业后也不好找工作,还浪费了家里的钱财,浪费了教育资源,得不偿失。因为大学生与初中生送外卖没有太大的区别,所以成绩一般的孩子不如渎职转,选择一门自己感兴趣的专业好好学习。成为顶尖的的技术人才,(也就是我们说的蓝领)将来毕业后工作好找,同样能为国家为社会为家庭做出贡献,还为家庭节约了开资,也不浪费教育资源,一举多得,何乐而不为呢?最后说一句,不管读啥都要好好读,否则一切都是泡影。
引用 蓝色的海洋 2021-5-21 17:51
这主要看孩子的学习情况而定。如果孩子考高中成绩不是很理想,我赞成孩子去上职业学校。不要再纠结于高中考的不好的现实之中,也不要再责备孩子更不能恶语相加打击孩子的自尊心,应鼓励孩子去上职业学校学一门一技之长,或选一个个人喜欢的专业认真学习,将来能够发扬工匠精神,同样也会成为对国家对行业对企业有用的人才,做一个遵纪守法、自食其力、爱党爱国家、会做人做事的普通公民也是不错的选择和结局。当然,孩子学习很不错且考上了理想的学校,那就更好,应鼓励其继续深造学习,不应刻意的主管决定孩子的未来才是明智的选择。
引用 快乐驿站 2021-5-21 16:59
现在很多人对职业教育还存在偏见,认为只有学习成绩一般的才会去上职业院校。要消除这种偏见,就需国家从教育资源的分配,教学设施建设,学历的认可,毕业就业政策等方面进行创新和改革。现在,有一些知识水平不佳的学生仍喜欢报考普通高校,需要进行正确的引导。国家需要高科技人才,也需要有专业知识技能的工匠。如果我的孙子参加高考不是成绩很突出,我会支持报考职业学校。
引用 嘉言懿行 2021-5-21 09:43
以平和心态对待孩子的高中教育。望子成龙是一种美好的期盼,无可非议。但是,具体到每一个家庭中,孩子的发育成长则会受到遗传基因、外部环境、内部条件以及个人努力等许许多多的因素所制约,真正成龙、成凤的只是极少数。其实所有家长心里很清楚,并不是奢望孩子真正成为龙或凤,只是希望孩子更优秀一些而已。因此,作为父母以及爷爷奶奶等长辈,对孩子的期望值不宜过高。孩子初中毕业后,不管考上普通高中还是考上职业高中,都值得高兴,都应该面对现实,坦然接受。要努力创造一个良好的家庭氛围,使孩子在各自的学校中,德才兼备,全面发展。我在《家训》中写道,中学阶段是人生的基础,对未来所从事职业、个人能力、事业成就等方面起着重要的奠基作用。宜博览群书,全面发展,提高综合素质。高等教育毕业后,宜选择所学专业或与本专业相关的行业就业,达到学以致用,业有专长的目的。要有三百六十行,行行出状元的目标和理想,干一行,爱一行,树立敢为人先,争当优胜的气质。当不上将军,也要当一名优秀的士兵;当不成老板,也要当一名出色的员工。从基础开始,从细节做起。在不同的领域攀登新高峰,达到新高度。
引用 笠翁立仁 2021-5-21 08:49
家长不愿意让孩子读职校原因,是对职业教育存有偏见,导致“家长不认可、学生不认可、社会不认可、政府有些部门也不认可”。
   我看要让职业教育变成“香饽饽”,需彻底根除对职业教育的歧视,打破制度层面对职校生的区别对待。大力宣传“崇尚一技之长、不唯学历凭能力”的价值观,劳动光荣、技能宝贵的伟大时代风尚。落实提高技术技能人才和产业工人待遇。建立健全奖励机制,加大对参加有关技能大赛成绩突出的学生和学校的表彰、奖励和宣传力度。尽快修改职业教育法,使职业教育的发展有法保障、有法可依,从根本上解决职业教育发展所面临的新情况和新问题,让职业教育这朵“野百合”开遍原野,让更多的“大国工匠”为更高更强的“中国制造”筑基。
引用 wmchang 2021-5-21 07:18
高中、高校与中职、高职,在师资、资金预算分配及设施环境等问题,尚有就业分配后的待遇,均存有相当的差别。消除差别,进入同等对待,乃是消灭“重普轻职”的根本!
引用 wmchang 2021-5-21 07:06
根据毕业生情况及其本人意愿,家长仅能提供参考,不得干涉学生本人的选择。
引用 子豪启荣 2021-5-20 21:36
愿意让孩子读职校,因为现在国家层面正在大力改变职业教育“二等公民”的地位。希望继续加强制度建设,采取有效措施,营造尊重技能人才的社会氛围,真正落实“崇尚一技之长、不唯学历凭能力”的分配就业办法,提高技术技能人才和产业工人待遇,建立健全奖励机制,吸引更多青少年选择职业教育。最终,让更多的“大国工匠”为更高更强的“中国制造”建功立业!
引用 路建华 2021-5-20 15:57
实现民族复兴大业,国家的全面建设,职业教育应该是不可或缺的。现在需要克服一些偏见,从培养高素质技术技能人才、能工巧匠、大国工匠角度考虑办学,也需要制度、政策、投入各方面进行职业教育创新。

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