|
近年来，云南省玉溪市新平县以“四个注重”为突破口，丰富教学内容，创新教学方式，提升文化内涵，提高办学质效，多管齐下积极推进老年大学建设，不断推进老年教育高质量发展。 注重党建引领，突出老年大学政治属性
通过定期举办离退休干部集中学习，老年大学“开学第一课”“思政课”，引导离退休干部在思想上与党中央保持高度一致，使老干部成为党的路线方针政策的宣传者、推动者。新平县老年大学创新理论教育形式，把“开学第一课”融入到开展集缅怀先烈、党性教育、红色精神、爱国主义于一体的“行走思政课”，让学员在行走中感受红色文化的熏陶，在探索创新中传承红色基因，赓续红色血脉。 注重阵地建设，强化老年大学新高地
扩大老年教育的有效供给，积极整合乡镇、村（社区）场地资源，如党群服务中心、居家养老服务中心等，持续推进乡镇（街道）、村（社区）“家门口”老年大学建设，让各层级老年群体可以在“家门口”就近入学，并通过学习不断激发老年人的动力、活力和能力。目前已挂牌成立县级老年大学1所，乡镇（街道）级老年大学10所，村（社区）级老年大学118所，老年群众开展学习教育和文体活动的条件不断得到改善。 注重师资课程，提高老年大学办学质量 拓宽教师聘用渠道，从教育系统和专业艺术团体选拔人才，聘请经验丰富的退休教师、非遗传承人，开设二胡、舞蹈、书画、摄影、太极拳等常规课程，以及花灯、聂耳百姓合唱团、傣族竹编、民族服饰刺绣等地方特色课程，满足全县离退休干部学员的学习需要。申报老年大学“精品课+游学课”，规划“神秘哀牢山、风情花腰傣——哀牢山历史人文自然探寻”等四条游学路线，让老年学员走出课堂，深入了解新平县哀牢山的人文风俗、历史文化、自然风貌，丰富精神生活，增进学员间的交流与友谊，提升老年生活品质。进一步规范和完善教学体系，组织编写花灯、国画及音乐三个教案参加云南省老年大学第一届教学大纲、教案、教材评选，促进全省老年教育资源的共享和交流。 注重作用发挥，贡献老年大学银发力量
认真贯彻落实《云南省离退休干部志愿服务活动规范（试行）》，坚持自觉自愿、量力而行的原则，扎实推进“云岭银发助力+”系列活动。依托“情倾汉科甲”郑国文等3个离退休干部正能量工作室、离退休干部助力乡村振兴示范点、老年大学等阵地，为“银发人才”搭建志愿服务平台。围绕县委、县政府中心工作，开展“话传统、谈复兴、聚力量”专题调研，“我为发展献一策”等建言献策，在壮大“三大经济”、推动“四个突破”等方面凝聚、传递、释放正能量。积极引导离退休干部在理论政策宣讲，红色基因传承，助力乡村振兴、民族团结、生态文明建设、基层治理，践行社会主义核心价值观和关心教育下一代等方面发挥作用。 |
