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济南老年人大学:“四个着力提升” 扎实推进基层老年教育高质量发展

2024-10-14 12:06| 发布者: 老干部之家| 查看: 37| 评论: 0|来自: 济南老年人大学

摘要: 近年来,济南老年人大学以办好人民满意的老年大学为己任,充分发挥业务指导职能,着力提升思想引领力、办学作用力、学为共促力、文化服务力,探索构建起党建引领、开放办学、作用发挥、资源共享的基层老年教育发展格 ...

近年来,济南老年人大学以办好人民满意的老年大学为己任,充分发挥业务指导职能,着力提升思想引领力、办学作用力、学为共促力、文化服务力,探索构建起党建引领、开放办学、作用发挥、资源共享的基层老年教育发展格局,以实际行动和扎实业绩书写新时代老年大学高质量发展合格答卷。

一、着力提升思想引领力,创新打造“银龄大思政”课程体系

学校始终坚持党对教育事业的全面领导,以“政治立校”为首要办学理念,不断深化老年大学思想政治课程改革创新,打造全员全过程全方位育人的“银龄大思政”课程体系,积极推动思政课向区县老年大学、基层老年学校覆盖。具体工作中,充分考虑老年大学办学特点、老年学员队伍特点,利用学校资源、社会资源,多维度创新微课类、云课类、讲堂类、展示类、实践类等课程模式,多层面丰富党的创新理论类、时事政治类、党建知识类、文化文明类等十类教学内容,以老年大学教职员工为主力师资,以校外专家、学者、行业人物为特聘师资,以老年学员、基层群众为外延师资,以网络资源为共享师资,多渠道拓展师资来源,培育打造和宣传推广历下区老年大学“泉润桑榆”等14个“银龄大思政”特色品牌,取得明显成效。创新打造“银龄大思政”课程体系获评2023年全省“特别受百姓喜爱的终身学习品牌项目”。相关经验做法被学习强国、央广网等主流媒体宣传推广。

二、着力提升办学作用力,延伸拓展“1+N+X”办学模式

学校始终坚持开放、融合、共享的办学理念,通过建好1所本校、开好N所分校、办好X个基层老年学校,全市共建有规范化基层老年学校有292所,不断满足更多老年人的上学需求。一方面,发挥市级老年大学的示范引领作用。济南老年人大学现有2个校区、4所分校、7个教学系、126个专业、1167个教学班,注册学员3万余人次。中心校区新建工程交付使用后,面积将达8.3万平方米,能够提供近6万个老年学员学位。专业数量、教学班级、办学规模和校舍面积位居全省第一、全国前列。2024年5月,顺利通过中国老年大学标准示范校实地验收,为全市老年大学工作树立了标杆。另一方面,加强对区县老年大学的业务指导职能。制定出台《关于进一步推进基层老年学校建设的意见》,通过全市老年大学校长工作会议和联席会等形式,不断加强对区县老年大学的工作指导。目前全市12个区县均建有本级老年大学,形成了市、区(县)、街(镇)、社区(村)四级办学网络,实现“一街一校”目标。“1+N+X”办学模式获评全国终身学习品牌项目。

三、着力提升学为共促力,不断深化“双嵌入、双服务”工作机制

学校立足老年教育的社会功能和服务属性,积极推动办学和志愿服务向基层延伸辐射,将老年大学社区教学点、志愿服务点嵌入社区党群服务站、新时代文明实践站,送教学服务和志愿服务到社区。一方面,持续优化“双嵌入、双服务”工作机制,实现中心城区“双百点”覆盖。在历下区、市中区等主城区建立了111社区教学点和111个志愿服务点,培育孵化各类老年学员志愿服务队210余支,开展各类志愿服务活动万余次,参与老年学员达3万余人,通过“吸引集聚引领奉献”,促进老年教育基层党建、社会治理有机融合。另一方面,创新实施“千课计划”,实现周边区县送教送课。以济阳区、平阴县等距离中心城区较远的区县为试点,采取聘师资、增专业等形式,每年送课千余次,以优质办学资源支持当地老年教育发展,吸引更多基层老年人走出家门、融入社会、服务社会。“双嵌入、双服务机制获评2022年全国老年大学典型案例、2023年度推进终身学习高质量发展典型案例学校志愿服务团获得省、市学雷锋志愿服务“四个100”先进典型最美(佳)志愿服务组织、全省最美老干部志愿服务组织,目前正在积极争创“全国离退休干部先进集体”。

四、着力提升文化服务力,积极搭建“三个服务”平台载体

学校充分发挥文化养老和文化服务的平台载体作用,积极搭建服务老年人、服务基层、服务社会的平台载体,形成常态化文化服务工作机制,助力城市文化软实力新提升。一是建好“泉映芳华”三大展演平台。依托学校“芳华剧场”、“我们的芳华”中老年梦想秀、“泉城晚晴·翰墨光影”中老年文化艺术季三大展演平台,每年面向老年学员和全市老年人开展丰富多彩的展演活动100余场次,形成多层次多维度立体化的展演体系。“泉映芳华”三大展演平台获评首批全省老年大学合作交流特色品牌。二是用好“三位一体”数字课堂。建好用好学员回看课堂、电视入门课堂、网络精品课堂“三位一体”数字课堂,为老年学员、社区老年人,特别是偏远地区的老年群体提供务实管用的远程教育渠道,有效拓展老年教育的辐射面。建好用好“三位一体”数字课堂获评全国老年远程教育示范区优秀案例、全省终身学习品牌项目。三是办好“芳华讲堂”公益讲座。加强与市直部门、专业单位合作,邀请党史、金融、法律、中医等领域专家走进老年大学、走进社区开展积极老龄观教育、金融防诈、老年人权益保护、中医保健等“芳华讲堂”公益讲座活动。指导区县建好用好本地本级“芳华讲堂”,每年开展讲座活动50余场,深受基层老年人欢迎和好评。

下一步,学校将始终坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导,认真落实全国、全省老干部局长会议和全省老年大学校长会议以及这次全省基层老年教育高质量发展工作推进会部署要求,以建校40周年、新校区启用为契机,按照“12345”工作思路,坚持政治立校的根本办学方向;坚持争创全国一流和党委政府放心、人民满意的办学目标;建设有品质、有特色、有温度的老年人精神家园;打造坚定政治信仰、弘扬传统文化、传播现代生活方式、发挥老年人优势作用的四个主阵地;加快提升党的建设品牌化、教育教学规范化、志愿服务精准化、基层教育阵地化、运行管理数字化“五化”水平,持续推动老年大学工作高质量发展,为全市老年教育事业不断贡献新的力量。

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