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2022年来，云南安宁市老年大学不断探索老年教育事业发展新理念，着力优化管理体系、专业设置、教学活动和师资队伍，引领广大学员持续为党和人民事业增添正能量，努力把老年大学建成老年人终身学习的校园、老有所为的田园、幸福快乐的家园。 优化管理系统。建立“学校—系——教师—班委—学员”五级教学管理体系，学校负责全面统一管理，系负责教师教学教研任务，教师严格按照教学大纲，制定教学计划，备好每堂课教案，上好每堂课。在班级管理层面，学校实行教师管理班委的制度，班委由学员中的积极分子担任，协助教师开展班级管理工作。教师通过与班委的紧密合作，及时了解学员的学习情况和需求，调整教学策略，确保教学质量和效果。班委在学员管理中发挥关键作用。在学员管理方面，他们组织活动、督促学习、协调关系，增强班级凝聚力和学员归属感。同时，班委积极收集反馈，为学校和教师提供改进建议，推动老年大学教学质量持续提升。 优化专业设置。坚持符合老同志自身特点实际、贴近生活的教学方法，以调动学员的兴趣爱好和积极性为主，不断优化课程设置，开设书画、声乐、舞蹈、器乐、信息技术、体育等6个系18个专业36个教学班，日常教学中穿插开展时事政治、文明礼仪、养生保健等知识讲座，真正让学员既学到了专业技能，又提升了思想境界。 优化师资队伍。持续加强师资队伍建设，2024年聘请28名德艺双馨、教学经验丰富、在全市有影响力的专业教师到老年大学任教，逐步形成了一支思想好、业务精、素质高的专业教师队伍。适时召开教务管理人员、授课教师、班委、学员代表座谈交流会，及时总结工作、听取意见、弥补短板，最大限度地提高教育教学的开创性、趣味性和学员学习的主动性，形成了寓教于乐、乐学乐教的办学氛围。同时，全面落实听课评课制度，坚持每月由办公室工作人员对教师授课进行一次随机听课评课，教育教学质量实现了新的提升。 优化教学活动。紧紧围绕安宁市中心工作，针对老年学员对自我展示、自我价值实现有比较强烈的需求，制定安宁市老年大学教学计划，组织开展形式多样的室内外教学活动，尽可能给他们搭建更多学习成果展示的平台。通过开展第二课堂、作品展览、文艺展演、微信公众号刊登等形式来展示老年学员学有所成的风采。如，今年组织了举办“银龄风采秀 魅力夕阳红”为主题的安宁市老年大学2023学年末文艺汇演和“增添正能量•共筑中国梦”庆祝中华人民共和国成立75周年文艺演出，2场文艺展演包括歌舞、器乐、戏曲、太极、瑜伽等形式共62个节目，1200多人次参与到展演活动中；举办“赞辉煌成就•聚银发力量”——安宁市老年大学庆祝中华人民共和国成立75周年书画摄影展，展出作品119幅。安宁市老年大学多形式搭建教学平台,充分提供施展舞台,让每位学员充分展示“老有所学、学有所成”的学业收获，在老年大学实现和绽放追梦风采。 |
