|
近年来，云南楚雄州委老干部局积极整合资源、共享共用、扩大供给、优质办校，把老年大学一校多点“串珠成链”打造“共享学习活动圈”，有效缓解楚雄城区老年人学习活动供需矛盾突出等问题。 “多点串联” 围绕把老年大学建成发展老年教育的主阵地的总体目标，按照规范建校标准，通过多方沟通，得到有关部门和老干部支持，在提升改善楚雄州老年大学桃源湖校本部的基础上，整合楚雄市老年大学西山校区和胜景路校区，并与州文化馆联合成立了州老年大学分校；协调楚雄州税务局把老干部活动中心对外共享开办合唱班教学点；利用楚雄州离退休干部党史党性教学点开办书画班深受欢迎；积极帮助协调资金支持，并指导推动楚雄市东瓜镇彝人古镇社区、鹿城镇栗子园社区、灵秀社区、学桥街社区开办“家门口”老年大学，以及8个小区教学点，形成规范有序多点串联的老年人学习活动圈。截至2024学年，楚雄城区8个校区10个教学点，共招收老年学员3507人。 扩大供给 为增强老年大学“造血功能”，改善教学环境，激发内生动力。州委老干部局多方争取支持，持续提升改善楚雄州老年大学桃源湖校区软硬件条件，想方设法优化班级设置，科学调配场地使用频次。近年来，新增教学场地1420平方米、新增设班级9个，新配备专业教室13间、多媒体教室2间、球类综合教学馆1个、更新电梯1部，不断满足教学需求。2021年以来，共争取省、州财政安排老年大学维修、场地建设专项资金393万元，学费全额返回，办学经费得到稳定预算并持续增长。同时，为其他校点建设争取资金和社会资源的支持和参与，从州老年大学选派优秀教师下沉各教学点帮助开展教学工作。积极争取事业人员安排、公益性岗位和大学生志愿者补充等方式缓解专职工作人员不足的困难；与教育体育、文化旅游等部门和大中专院校共同研究、加强合作，配齐配强师资力量，更好为老年教育提供基础保障。 优质办学 州委老干部局结合各校区和教学点开展有针对性的学习活动需求分析，结合老年人群活动分布和地理区位优势厘定各个“校点”的办学特色和定位，并积极协调其权属单位、有关部门给予支持，推动功能配置从“我愿意提供什么”转变为“老同志需要什么”。如，充分利用彝人古镇社区地处古镇文化旅游中心，人流动大，是外来老同志最喜欢来“打卡”的区位优势，2022年9月开班以来，先后开设了书法、刺绣、葫芦丝、中医保健、二胡、智能手机、民族舞、瑜伽、合唱等专业，积极探索“游学”新模式，从教学开班招生64位老年学员至今已相继有三届334名学员结业。州税务局老干部活动中心教学点针对附近小区老同志居住集中点开展了合唱班招生60人，并提供“书画摄影体验和展览”“文体活动”等服务。楚雄市党群服务中心（市委老干部党校）提供“中医保健”“红色观影”等，让学习活动“党味”“趣味”双增强。鹿城镇灵秀社区老年大学根据社区老年人的兴趣爱好和个性化需求，开设了中医保健养生、彝族左脚舞、声乐等深受老年人喜爱的课程。鹿城镇学桥街社区发挥市诗词楹联学会驻地优势，开设诗词书画班次，并定期开展诗歌吟唱会、书法评比会，同时向各类媒体投稿，使社区老年大学成为传播中华传统文化的阵地。 增进福感 按照老龄工作方针老年大学办学宗旨，整合各校区和教学点资源为共享活动阵地，建立免费预约使用机制。州老年大学为避免了报名拥挤的不安全因素，连续开展网络报名招生5年，建立了安全监管数据平台，让数据多流通，让老同志少跑路，增强了满满的安全感。在东瓜镇彝人古镇社区老年大学分校，率先探索了“六融”综合体试点，不区分干部工人身份、党组织所属和工资隶属关系，让居住在该社区的老干部和退休人员“自觉自愿、就近就便”，通过相互学习了解，让原本“互不认识”到“亲如家人”，幸福感油然而生。在鹿城镇栗子园社区老年大学探索“老年教育+技能共享+社区居民增收致富”机制，老年教育与社区“彝绣车间”开展合作，开设彝绣培训班，并采取“学校+车间+合作社”的利益联结机制，使学员作品变商品，老年教育“学有所用”转换增收卖场，老有所为“成就感”焕发魅力人生。 |
