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临沂河东区持续优化老年教育办学质量，聚焦政治引领，优化课程设置，拓展教学手段，引导作用发挥，不断推动文化养老工作创新发展、取得实效。 思政课堂强基础。坚持老年大学政治立校理念，将思政课作为其他课程的根基和加强老年人思想政治教育的关键。在坚持严格选题的基础上，进一步开阔思路，改变传统思政课生硬学理论的方式，将思政教育与日常教学相融合，打造“银龄思政小课堂”。通过邀请党校、高校任课教师专业辅导，编排小剧、情景剧，组织外出参观等灵活多样、内容丰富的教学方式，创新开展专业式、沉浸式、实践式思政课12次，以更接地气、更有温度的形式，推动思政教育入脑入心。 多样课程添活力。创新打造活力“三课堂”，满足老年人多元化的学习需求。拓展特色课堂，在开设书法、声乐等传统课程基础上，增设智能手机应用、旅游文化、法律与生活等实用课程，拓展茶艺师培训、大美茶器等高端课程，满足老年学员更高层次需求。拓展社团课堂，用心搭建活动平台，组建学员合唱队、摄影协会等各类社团8个，开展沙龙式研讨和实践展示活动16次。拓展实践课堂，结合重大节日时间节点，开展“我们的节日”系列活动，组织学员200余人次参与插花、包粽子、做月饼等特色活动，达到动脑动手、联络感情等多重目的，进一步提升课堂实效。 平台搭建展风采。依托各级老年大学搭建载体平台，引导老同志围绕中心，服务大局，展现桑榆风采。架起社团“连心桥”。挑选老年大学学员成立“五老”志愿服务队和各类特色社团，为社区、村居老年人普及书法、绘画、戏曲等文化知识，开展“非遗秧歌”“柳琴戏”进乡村，举办书画、民乐、戏剧学习研讨、义务展演活动等千余次。连线社区“服务队”。加强老年大学与社区联系，共同组建“银龄先锋”、俏阿姨等12个社区老干部志愿服务队，协助化解矛盾纠纷、维护环境卫生、促进社区和谐等社区治理问题25起。组建专家“智囊团”。组织引导老年学员积极为乡村振兴、产业发展贡献智慧和力量，吸纳威望高、有特长、有基层工作经验的老同志加入“治村导师团”，组织开展“治村巡诊”等结对帮扶落后村庄活动，帮助建强村党组织力量、推进强村富民、提升基层治理和为民办事水平。 |
