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济宁微山老年大学拓展“4+3”模式 助力老有“学”“为”

2023-12-4 10:20| 发布者: 老干部之家| 查看: 310| 评论: 0|原作者: 刘世瑞|来自: 微山县委老干部局

摘要: 近年来,济宁微山老年大学以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导,深入贯彻落实党的二十大会议精神,全面落实新时代党的建设总要求,在党建领航、服务护航、作用启航、媒介续航“四航”工作法中,以“微湖晚霞红 ...

近年来,济宁微山老年大学以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导,深入贯彻落实党的二十大会议精神,全面落实新时代党的建设总要求,在党建领航、服务护航、作用启航、媒介续航“四航”工作法中,以“微湖晚霞红”大品牌理念为指导,不断链接多方教育资源,打造教育联盟,丰富课程体系,积极助推老有所学;构建老年志愿服务、宣讲团、艺术团等品牌,助力老有所为。打造本校区为主阵地,社区分课堂为分会场、关联相关“助老”联盟单位,在微山湖红色沃土上,引领老年学员带头坚持和加强党中央集中统一领导,释放正能量,绽放晚霞红,使得微山老年大学快步发展。

四项课程拓宽老有所学

在开设常规书画、绘画、音乐、舞蹈等课程的基础上,微山老年大学紧跟当下老年学员所需,创新孵化出四项精品课程,不断丰富老有所学新路径。

一、孵化“思政晚霞大课堂”思政课

全面加强党的政治建设、思想建设、组织建设、作风建设、纪律建设。工作人员与老年学员中的“意见领袖”结对联盟,持续推进一周一次专题课堂,一月一次思政大课堂,共同深入学习、宣传、贯彻、践行党的二十大精神。帮助老年学员在老年大学浸染红色的精神,发挥红色能量,使得老年学员成为老年群体里的风向标和带头人。目前已有37位离退休干部加入老年大学幸福晚霞思政大课堂师资库,开展特色微课堂96次,专题课堂27次,大课堂10余次。

二、孵化“三维方程”游学课程

立足人口老龄化现状和老年教育需求实际,打造游学联盟,通过建体系、搭平台、创机制,三维度拓宽老年教育的“教与研”,助力老年大学托起幸福“晚霞红”。组建游学艺术团,用最饱满的精神状态重走“红色路线”,完美融合学校课堂与社会课堂。以老年大学开设的10余个不同类型班级为单位,组织分别到微山岛铁道游击队纪念园、微山湖党性教育中心、殷微子文化苑等教育教学基地研学,助力学员学习交流、思想碰撞。目前,微山湖上红色研游学实践课已经开展29次。在“微山县老年大学丹心向党红色之旅”研学活动中,老年大学研游学艺术团来到西安南泥湾、杨家岭、枣园等红色圣地,展现了老年学员们爱党、爱国、爱家乡的炽热情怀和老有所学、老有所乐、老有所为的精神风貌。

三、联盟学校建立“联建课堂”

充分发挥资源优势,在课程体系开发、培训学习等方面创新合作机制,开启高质量融合发展的新征程。互相聘用老师,形成流动师资库,定期开展相关课程,培养老年学员技术才能,为学生传承红色基因,立体化、精准化拓宽老年大学课程体系。老干部的正能量作用一定会给学生以激励,职业教育领域也会是老年学员不断拓宽余热发挥的舞台。互帮互助、共同提升,打造共享、共赢、可持续发展的办学新模式,推动了同向发展,形成“所到之处,老有可学,所学之处,老有可为”的老年教育事业联盟发展新格局。

四、开展开办“媒介传播课程”

在舆论正向引导的情况下,充分利用网络媒介补充线下学习生活。为老年学员开办媒介传播课程,聘请新媒体老师为老年学员讲授新媒体的传播方式和传播途径以及正确舆情引导等课程,形成老年学员与工作人员合力共建新媒体传播正能量的良好生态,使得老年大学教育得到“云”提升。线上云教育,补充解决了老年学员由于各种情况不便参与老年大学课程学习等问题,为“微湖晚霞”更好发挥作用全力续航。当前,老年大学有多种功能的老干部微信群近30个,已经开展线上活动会议近40次。不断充分挖掘有影响力的“意见领袖”进行正能量导向宣传,运用人人都是自媒体的方式,产生辐射级正向传播。

三项品牌强基老有所为

在微山老年大学通过近400份关于调研老干部学员最想做的事情中总结到,老干部学员希望在老年大学中不仅想要学到思政、文化艺术、技能操作等的课程,更希望自身的价值得以充分发挥,做出的贡献得到认同和肯定。微山老年大学为老干部学员搭建“老有所学、老有所乐、老有所为”的平台,孵化了一系列品牌帮助老干部对外输出价值。

一、孵化“红色传习”宣讲品牌

依托自身微山湖区红色资源,充分发挥老干部“老有所为”作用,树立一个尊老重老理念,孵化一个以老年大学为主场的红色传习基地,联建N个社区分学校传习脉搏,“一张网”模式线上线下立体化宣传,形成“1+1+N+1”“红色传习”新机制。建立“红色传习”导师库,一手助力培训,一手提供平台,为传习导师讲好红色故事、传播红色文化、守好红色江山谋划献力。引导“传习晚霞”在讲好党的故事、革命故事、英雄故事、宣讲微山湖区红色文化方面下足功夫,将红色基因传承下去,确保红色江山后继有人。目前已经广泛开展的红色传习活动百余次,取得社会良好反应。

二、孵化“微荷愿”志愿服务品牌

组织一批年富力强、具有公益精神的的老年学员常态化开展志愿服务。通过认领微心愿清单、建立一对一帮扶机制、持续稳定关注留守儿童、孤寡老人动态、共度重要节日、线上发布微心愿、线下实践等形式,切实开展志愿服务活动。建立“志愿晚霞”花名册,探索志愿服务“微积分”,定期开展志愿表彰活动,不断培塑壮大“志愿领袖”队伍,打造“微荷愿”志愿服务品牌的良好形象。目前已开展社区、乡村爱心帮扶、文化下乡等志愿服务百余次,帮助孤寡老人、留守儿童200余人,参与环境治理100余次。

三、孵化“微湖晚霞”艺术团品牌

不断孵化壮大“艺术晚霞”队伍,鼓励“艺术晚霞”参与创作具有微山湖特色文艺作品,通过挥毫泼墨书画江山、刻画时代印记、唱响红色旋律、舞动大美征程,用大美画卷、笔墨字迹生动表现党和国家在革命、建设、改革、发展方面所取得的辉煌成就,表达对党的感恩与热爱。持续在微山湖红色文化、非遗文化的传承和发展中贡献力量,展现出老年大学学员永葆活动的时代风貌。“艺术晚霞”在大型节日、文化下乡等场所开展展演100余次,在文化浸染中获得成就感和价值感,营造出昂扬向上的良好氛围,绽放绚丽霞光。

微山老年大学将积极在老龄化时代奔跑,继续不断在坚守与打破传统中找到拓宽办法,用心、用情、用力探索更多发展路径。微湖晚霞的绽放,将是微山老年大学永久的动力。

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