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在云南安宁市委老干部局的领导和有力支持下，为全面了解老年大学的教育教学现状，有针对性地加强老年大学教育教学管理，改善育人环境，改进办学方法，促进老年大学办学水平的提高，在市委老干部局分管领导的指导下，老年大学校务委员会主要管理成员认真开展了主题鲜明的“教育教学调研工作”，现将基本调研情况汇报如下。 一、调研时间 2021年10月11日10月18日 二、调研形式 采取主要问卷、部分座谈等方式。受疫情影响，校本部通过班干部群，再由各教学班班长发至班级群，由班长统计后反馈到老年大学办公室；校外班采取实地走访、部分班级座谈形式进行。 三、调研范围 校本部、校外班教育教学活动开展情况 四、调研基本情况反馈 本次“安宁市老年大学教育教学情况调研问卷”内容涉及教师队伍状况、教学态度、教师备课、课堂纪律、总体评价等方面；问卷设计了11个题目，且问卷都有一个附加的问题，供被调查者填写书面意见（注：考虑到老年大学学员特殊性，所以题目以精少为主）。本次调研共发放学员问卷1100份，涵盖全校19个教学班；一共回收问卷 972 份（注：部分学员不会使用智能手机），其中有效问卷910 份，问卷有效率为96.62%。问卷调查选取样本结构合理，能代表学员的观点。 （一）成绩。1.老年大学校本部校外班教育教学工作管理规范有序，基本能达到教育教学活动有计划、有要求、有落实、有检查。教育教学活动的开展健康正常，办学效果明显。老年大学在安宁市民的心中的地位和影响不断提升。办学吸纳力不断增强。2.教师队伍实力强，老中青搭配合理，大多数教师具有十分可贵的奉献精神和很强的、很丰富的学科专业知识水平以及多样的教学方法。他们既重视课堂教学效果，又十分关怀不同层次学员的身心健康，与学员建立了很好的师生感情。有相当部分的教师克服路途困顿、家庭困难、身体不适和兼职矛盾，倾心尽力乐教于老年大学。3.大多数学员学习热情高，服从学校和班级的管理，尊重教师，珍惜机会，全身心投入所学专业的学习，积极主动按时上课和参与班级活动，认真听讲，刻苦学练。团结互助，共同进步。有相当部分的学员还把所学知识和技能回馈社会。4.班委会在教育教学中发挥了重要的组织管理作用。大多数的班长和班委具有很强的班级荣誉感，用满腔热情和强烈的责任心负责所属班的班务管理，在学校和师生、教师和学员之间起到了桥梁和纽带作用，为老年大学的发展壮大做出了贡献。5.老年大学的管理人员和师生能实事求是立足本校寻求“外援”，尽最大努力地利用相关部门和单位的人力、物力、场地等资源为我所用，以此来弥补老年大学现有条件的限制，拓展了办学空间。 （二）存在问题。1.由于硬件上的规模所限，每年有限制的招生报名学科和人数已与快速扩大的安宁城市规模和求学心切的大批中老年人形成极大的反差。2.教师队伍中由于年龄、身体和专业知识的差异，个别教师的教学组织和教学效果与学员的期望还有一定距离。3.少部分学员不珍惜市委、市政府、市委老干部局给老年朋友提供学习、健身、悦情的“夕阳”学乐机会，出现随意迟到、缺席、早退、上课中接听电话、不专心听讲等随心所欲的不负责的学习态度和现象。对老年大学的健康发展、质量的提升产生负面影响。4.有不少学员报了3门学科的学习，一是超出了自身学习的时间及精力的局限，二是占用了较珍贵的学习资源，导致有强烈兴趣爱好的许多老年朋友不能如愿报名求学。5.有个别校本部校外班组织教与学的活动不够严肃认真，随意性大，活动效果不佳，缺乏较强的凝聚力和感召力。6.校本部校外班都存在场地限制的问题，造成教与学和活动上的安排困难，另外重要的是不能满足城市越来越多求学如渴的大批老年朋友上学需求。校外班由于安宁城建中休闲娱乐场地的不配套和旧城改造的拆迁丧失了一部分场地给校外班活动带来不稳定。有少数的校外班在音响、电灯照明等方面存在现实困难。7.教育教学管理经费和必要的设施设备不足也影响制约着老年大学的健康发展。 五、加强教育教学管理工作的思考 （一）在安宁市委老干部局的大力倡导下，正确引导全校师生用最好的教育教学成果和争取社会力量的支持。 （二）在现有的条件下，尽量挖掘人力物力资源，最大限度地扩大招生规模和学科，以适应越来越多的老年人的求学需要。 （三）重视教师的招聘和使用，扩大选人范围和视野，根据老年大学的县市和发展前景以及广大学员的愿望，多渠道、多形式的储备人才，争取多中选材，材中选优，注意老中青合理搭配，专兼职搭配。注意教用型人才的任用。尊重爱护教师，关心他们的工作和生活，尽心尽力为他们排忧解难。适当增加教师工作会议，强化教学管理。 （四）重视加强对班委会的管理，依靠班级选配好或调整好班长和班委，全力支持帮助他们大胆负责地管理班务，处理问题。加强班干部的学习培训与沟通。 （五）加强对学员的学籍和纪律作风的管理，严格考勤制度，杜绝上课期间不尊重教师和自己随意出入、大声喧哗、接听电话等不良行为，每个学员原则上仅限报2个学科的学习。以学期为限，缺席、旷课超出校务会规定的课时限制将劝其退学。 （六）积极发展校外班。有条件地吸纳有组织上规模有场地保障的校外愿意加入老年大学管理的群体参加到老年大学队伍，充分发挥老年大学的主导教学作用。 （七）积极主动争取相关部门和单位的支持，为老年大学校本部校外班的场地用电、照明等提供尽可能的帮助，以利安全有效地开展活动。 （八）学校、教师、班委、工作人员时刻把集体、他人和自身的安全放在首位，学必安全，行必安全。在安全的前提下开展好各项教学活动。 |
