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9 月3日张健敏对全局教育实践活动进行了总结部署。她指出，在教育实践活动第一环节的工作中做到了“三个集中”，即集中时间、集中精力、集中干部;系统研读党章和教育实践活动学习资料，进行了“三个思考”，即理论思考、制度思考、实践思考;为老干部服务努力实现了“三个到位”，即感情到位、认识到位、作风到位。在下一环节的工作中，局领导班子成员是重点，要按中央要求，开好一个不走形式，真正解决问题的生活会，努力做到照镜子要像，找差距要准，剖析问题要深，改毛病要实。 五位联合支部书记分别汇报了各联合支部在教育实践活动开展过程中集中学习交流的主要观点和亮点。大家联系实际，分析了“四风”表现形式，突出了在第一环节全体党员做到了认真学、查、听、改，总结了不同层面的党员干部对待事业、对待权利的思考和认识。大家表示，通过学习认识了我是谁，转变作风明确了依靠谁，务实敬业弄懂了为了谁。 三位在一线直接服务老同志的青年干部代表用朴实的话语讲述平凡工作中的点滴小事，讲到了半夜在医院亲手为去世老同志更衣整理遗容的胆怯，讲到了老干部工作者为老同志着想把工作做到老同志家中的欣慰，讲到了老年大学担任班长的老同志对老年教育工作支持的感动。小事见真情，把这些看似平凡、普通的事例，作为检查自己的“镜子”，学习身边典型，传承好传统、好作风。 部教育实践活动第3督导组组长姜平和高京清同志参加了此次学习活动。姜平指出，这次学习交流会开的很成功，五位联合支部书记发言总结很好，局领导作为普通党员参加了所在联合支部的学习，作到了带头发言，带头查摆问题，局领导和支部书记在教育实践活动中发挥了带头示范作用，很有成效；三位青年干部代表与大家共同分享在工作中的体会和收获，对今后工作和成长进步也有教育意义。他还对如何查摆问题、如何开好领导班子民主生活会、如何开好支部专题组织生活会提出了具体的指导性意见。
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