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【摘要】 离退休党员不同于在职党员,他们具有人数多、年龄偏高、流动性较强、日常活动分散、身体条件受限等多重特点。然而，激励离退休人员为党和人民事业增添正能量，发挥独特优势,更好地服务党和国家工作大局，是党和国家坚定不移的基本国策，也是新形势新环境下离退休党员教育管理工作的重要内容之一。基于离退休党员特点和离退休党员教育管理工作的现实需要，在离退休党员管理方面坚持发扬传统与改革创新相结合，通过丰富党员活动载体，开展各类活动，并重点突出党员骨干示范带头作用，引导每个党员发挥个人所长及独特优势，由此达到发挥余热和正能量作用，进而实现离退休党员队伍凝心聚力是提高党员教育管理成效的新探索和有效途径，也是离退休党员教育管理工作因地制宜的重要体现。 【背景】 离退休党支部现有党员318名，其中，离休党员8人，退休党员310名。退休党总支下设3个支部，每个支部党员人数均为百人以上，党支部人数多且很多党员在退休前分布在不同的科室，相互间不熟悉；其次，离退休党员年龄偏高,流动性较大,居住地和日常活动区域比较分散，没有在职党员以工作岗位为纽带相联系、经常沟通、便于组织管理的有利条件；最后，离退休党员的身体条件存在各种特殊情况，影响党支部教育管理活动的正常开展。以上因素均成为党员教育管理活动的客观限制。为解决由此出现的党员活动参加自由度高，人数少，氛围不浓等问题，离退休党支部组织全体班子成员，探讨有利于离退休党员教育管理活动开展且寓教于乐的有效方式。通过丰富活动载体，给具有不同才能、不同爱好、不同优势的党员提供施展才能、发挥余热的平台，成为目前工作实践中富有实效的方式方法。 【做法】 （一）搭建导医、义诊活动平台，发挥医疗机构离退休党员的专业优势和经验优势 1.定期开展“老帮老”义诊活动 组织退休党员中经验丰富的医生和护士，每年定期在北京市第一福利院和安贞社区开展“老帮老”义诊活动各两次，充分发挥离退休党员医疗专业优势在服务百姓健康工作中的作用和余热，营造与养老机构互帮互促的氛围，为党员老有所为搭建平台，同时对党员参与社区建设、就近服务做有益的摸索和尝试。 2.长期开展“守护天使”志愿服务 离退休党员中有很多原先在临床一线工作的医生、护士，他们了解学科分类，熟悉医院就诊流程和医院环境，具有丰富的工作经验，能够为患者提供多种服务和帮助。为了发挥这部分退休党员的经验优势，组建离退休导医志愿者团队，并由党员骨干担任导医志愿者团队的日常志愿服务管理工作，发挥示范带头作用。目前导医志愿者人数已经超过40人，他们常年在医院人流集中的场所为患者进行日常的答疑解惑，积极宣传医改政策，了解病人满意度，为门诊改善就医环境和提高患者就医体验出谋划策。作为我院老党员先锋队的典型代表，他们不忘初心，围绕中心，服务大局，为党的事业增光添彩，成为其他党员学习的榜样。 （二）搭建丰富多彩的文体活动平台，组织党员开展有益身心健康的活动 1.组建以离退休老党员为骨干的“离退休合唱团” 为将有一定演唱才能的老党员组织到一起，展现他们的演唱风采，进一步活跃他们的精神文化生活，离退休党支部组织热爱歌唱、热爱音乐的老党员形成“离退休合唱团”。并邀请经过音乐专业训练的老师为指导教师，打造一支能代表我院离退休老同志音乐水准和艺术风采的合唱团。合唱团每周定期活动一次，有老党员40余人，其他党员群众也在陆续加入中。合唱团已代表离退休老同志多次参加团体演出。 2.组建离退休老党员健身队 健身是离退休老同志生活中不可缺少的组成部分，健身操作为一项很有特色的运动，也是非常适合老年人的运动方式。离退休党支部通过组建离退休老党员健身队，把有健身爱好的老同志召集在一起，从而把党员日常分散、个体的活动转变为团体活动，发挥团体组织的影响力，促进党员间加强沟通交流，为老同志展示阳光心态、体验美好生活，增进身心健康提供平台。老党员健身队活动每周定期开展，队伍稳定且逐步壮大，部分在职职工也申请加入。 3.组建离退休老党员书画班 老有所学，老有所用，发挥所长是老同志阳光心态的重要体现。为了让有书画爱好和特长的老同志能够在晚年圆书画梦，充实退休生活，离退休党支部根据党员艺术特长，成立离退休老党员书画班，并由具有书画艺术特长的老党员担任授课老师，党员们自授自学，每周定期上课，共同切磋交流，互帮互助。歌颂祖国壮丽河山、人民美好生活的作品层出不穷，体现出老党员们对艺术孜孜不倦执着追求的精神。离退休老党员书画班每年定期举办书画作品展，其中的优秀作品同时在上级单位展出。 4.成立离退休老党员读书班 根据老同志普遍关注国内国际热点话题以及焦点问题的特点，成立离退休老党员读书班。读书班的成员由老领导、老专家、普通党员等多重经历的党员组成，由于曾经积累的经验不同，在共同的交流中，源于看问题的视角不同，使得座谈讨论更加热烈。离退休党支部适时组织老党员召开读书会，开展思想交流和讨论，坚持正确的舆论导向，使离退休党员树立正确的人生观和价值观，进而坚定理想和信念。 （三）支部班子成员走访慰问困难党员，以关爱促党建 对于离退休党员来说，来自于组织的关心、关爱，党员间日常的沟通联系尤为重要。为了突破党建工作局限于思想教育的局限，突出以关爱促党建的理念，将离退休党建工作真正贴近离退休老同志的年龄特征和思想实际上来。离退休党支部以支部班子成员为主力，分批分拨的开展走访慰问困难党员活动。重点走访慰问家庭经济较困难、失独、长期住养老院、长期生病住院、高龄等特殊家庭的老同志，实地了解近况，倾听心里话，为他们送去组织的温暖，帮助他们解决实际困难。 【成效】 1.调动党员学习活动积极性，激发党员活力。 党员骨干示范带头，通过丰富多彩的活动，把党员的热情和积极性真正调动起来，形成良好的学习活动氛围，党员们受到感染，高度融入，展示出良好的精神面貌。 2. 发挥党员独特优势和特长，传播正能量。 通过搭建多种载体，给每个党员发挥余热的平台，展示党员优势和所长，同时为党员之间相互学习、相互借鉴、相互沟通交流、共同提高搭建了一个桥梁。 3.为党员教育管理做出新探索，提升教育管理实效。 通过丰富载体组织多种活动，将党员教育管理方式由传统的封闭式转变为开放式，借活动的针对性所富有的吸引力形成燎原之势，进而把离退休党员逐步汇集起来，达到凝聚人心、汇集力量，提升教育管理实效的目的。 4.关爱困难党员，做到党员教育管理无死角 对家庭经济较困难、失独、长期住养老院、长期生病住院、高龄等不能参加各种活动的老党员，党组织定期送去关爱，帮助解决实际困难，让党员教育管理工作贴近实际，使党员与组织之间心连心。 【启示】 通过丰富党员活动载体，开展各类活动，从而提高党员教育管理实效的方式突破了离退休党员教育管理活动开展的各种客观限制因素，不仅使得各种活动正常开展起来，并越来越具有影响力，带动了更多党员动起来、党员活起来，实现了教育管理工作由被动向主动的转变，由封闭向开放的转变。更难能可贵的是，离退休党支部教育管理方式的转变，不但凝聚了组织内部的党员，还把奉献社会、关爱他人的精神以及积极阳光、乐观向上的生活态度展现给身边的党员、群众以及身边的年轻一代，对医患关系、社会风气的改善、年轻人的教育产生带动作用，促进了基层党组织战斗堡垒作用和共产党员先锋模范作用的发挥。在每个平台和载体建设过程中，通过有热情、有威望的党员“领头羊”进行带领、宣传和管理，使得党组织与党员之间及时沟通了解情况，便于组织对各项活动开展情况的把握，在党员和党组织之间建立起 “连心桥”。这启示我们，在基层组织建设中，要开拓思路、因地制宜、注重顶层设计，要在组织成员的特点上、活动的载体上多下功夫；其次要在党组织中努力发现“人才”，多关注有热情、有号召力、有才能的党员骨干，即在顶层设计如何真正落实上下功夫，最终突破客观限制，达到提高党员教育管理实效，增强党支部战斗堡垒作用和党员活力，发挥党员作用的目标。 |
