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我们先一起回顾几起近年发生的事件： ■ 2010年10月16日晚，河北保定某公安局副局长之子李启铭驾车在河北大学内，撞倒两名女生，致一死一伤。肇事者却口出狂言：我爸是李刚”； ■ 2010年10月20日深夜，西安音乐学院大三学生药家鑫，驾车撞人后将伤者连捅八刀致死，2011年6月7日，被执行死刑； ■ 2011年4月1日晚，在浦东国际机场到达大厅，搭乘航班从日本返沪的男子汪某，因与母亲就学费问题发生争执，随即从托运的行李中取出一把水果刀，对着母亲顾某连刺9刀，导致母亲当场倒地昏迷...... ■ 2013年2月22日，著名歌唱家李双江之子李冠丰，因涉嫌强奸罪被刑事拘留，3月7日，李冠丰因涉嫌强奸罪，被检察机关批捕，而此前李冠丰已有前科； ■ 2013年4月25日清晨，南京某小区一名90后妈妈，被富二代丈夫杀害； ...... 类似的事件，近几年虽不能说比比皆是，但的确时有发生。在这些事件中，虽然也有不少被冠以“富二代”“穷二代”“官二代”“星二代”“坑爹”“拼爹”的标签而以“二代现象”引发公众舆论的民意审判，但事件平息、忽略掉这些标签，当我们理性地去看待这些事件时，我们会发现：几乎所有这些事件的主人公，他们要么尚未成年的90后，要么是逐渐成为社会中流砥柱的80后，或者说，在我们眼里，他们都还是些孩子。 这不得不让我们对我们培养教育孩子的方式陷入迷茫和困惑：当今的孩子，出生在最好的年代、享受着丰富的物质生活、接受着高等的教育、沐浴着几代人对其的宠爱，应该都是无忧无虑的阳光少年。但为何有越来越多的孩子，物质越好越难满足、观念却越来越扭曲？为何接受的教育越高，离传统的“礼仪道德、孝贤谦让”越远？为何爱之愈甚，叛逆愈重？甚至有人说，我们的教育已经陷入危机，我们培养出来的孩子，很多已越来越偏离正常的轨道。每次极端事件发生后，也会引起公众的大讨论，似乎所有人也都在思考出现问题的原因：家庭教育缺失、社会大环境熏染、家长的溺爱、孩子成人价值观念的早熟等等。 或许上述极端的事件不会在我们的孩子身上发生，但面对这些极端的例子，反观当下全社会的教育现实，我们不得不承认我们的教育的确“病了”。那这些极端事件发生的根源究竟在哪？我们的教育又到底“病”在哪？谁又该对我们有病的教育、对我们的孩子负责呢？ 您觉得我们当前的教育问题出在哪？我们在教育第三代的问题上扮演着什么样的角色，起着什么样的作用，又遇到过或者正在经历什么样的问题？欢迎参与讨论，说出你的想法与建议，为孩子，也为我们的未来！ |
