张店区“四个注重” 着力提升“两史”教育活动实效
今年以来，张店区注重整合资源、丰富载体、提升内涵，扎实推进党史国史教育活动开展，取得显著成效。 一是注重突出地方特色，丰富“两史”教育内容。编辑《中共张店地方史中小学生简明读本》，记载了张店区的重大历史事件、历史人物及所作贡献，以历史图片和人物故事的形式展示了张店区党组织的光辉历程和张店人民的英雄事迹，通俗易懂，进一步丰富了“两史”教育教材。出版了《张店区党史国史教育宣讲团宣讲稿汇编》，从全区“五老”志愿宣讲员的宣讲稿中精选部分优秀宣讲稿集结成册并分发学校，作为“两史”教育内容的有益补充。充分发挥全区红色教育资源优势，利用黑铁山抗日武装起义纪念地（纪念馆）、张店区烈士陵园等红色教育资源，组织青少年参观学习，让青少年进一步了解张店人民不屈不挠、英勇抗战的历史，坚定他们努力学习、建设家乡、报效祖国的决心。 二是注重强化阵地建设，营造“两史”教育氛围。将党史国史教育正式纳入教学计划，抓好结合，切实增强教育效果。围绕“四个讲清楚”，区分不同年龄阶段，针对小学生，以讲故事、讲事件为重点，让他们了解党和祖国的光辉历程；针对中学生，以学习党史国史基本知识为重点，引导他们认识党的正确领导，增强他们对党、对祖国的无限热爱。通过搭建学校“两史”教育基地、制作“两史”宣传教育展板、开设校园网专栏、定期更新LED电子屏、宣传橱窗内容连载等形式，营造学“两史”的浓厚氛围。在中小学开展学“两史”主题活动，加深中小学生对“两史”知识的深入理解。如，凯瑞小学的“五个一”活动（寻访一位身边的英雄、学唱一首红歌、看一部经典红色影片、进行一次红色征文活动、瞻仰一处革命遗址），祥瑞园小学的“党和国家的历史我知道”课前三分钟演讲等活动，有效丰富了青少年的“两史”知识，增强了他们的民族自尊心和自信心。 三是注重发挥“五老”优势，提升“两史”教育效果。通过多方了解、登门邀请、学校及社会推荐等方式，组建了“两史教育五老志愿宣讲团”，将原67军政治部副主任、我军50年代培养的首批理论教员徐慧儒，张店史学专家罗光洲等一部分身体好、工作热情高、阅历丰富、有影响力的革命老前辈和史学专家组织起来，多次为青少年学生作报告，激发他们努力学习、报效祖国的决心。截至目前，全区“五老”志愿宣讲员已有千人。注重发挥“五老”艺术指导团的作用，组织编排大型歌曲《歌唱二小放牛郎》、课本剧、校园剧、话剧小品《长征路上》等一批精品节目，多次进学校、进社区、进农村演出，真正达到“两史”教育入耳、入脑、入心的效果。 四是注重搞好宣教结合，深化“两史”教育成果。在全区青少年中开展“中国梦·我们的价值观”大型演讲比赛、“勿忘国耻·圆梦中华”大型征文比赛等活动，进一步坚定了广大青少年在中国特色社会主义道路上实现“中国梦”的理想信念。从传统“二十四孝”故事中精选出15个符合时代特征、具有良好导向性的“孝德”故事，增加新版“二十四孝”行动标准，制作了40余块图文并茂的传统文化教育展板，多次进校园、进社区、进农村、进公共场所展出，积极发挥中华优秀传统文化对青少年的引导作用。 |
