|
4月12日，贵州召开“两学一做”学习教育工作部署会。省委书记陈敏尔强调，要深入贯彻习近平总书记重要指示精神和中央“两学一做”学习教育工作座谈会精神，切实把思想和行动统一到中央决策部署上来，把开展“两学一做”学习教育与推进大扶贫战略行动紧密结合起来，确保各项工作取得实效。 陈敏尔强调，要增强政治自觉和行动自觉，带着责任学，突出领导带头示范，靠学习走向未来，靠学习赢得领导权。要与时俱进做，切实增强政治意识、大局意识、核心意识、看齐意识，紧紧围绕“四讲四有”要求，结合工作实际学思践悟，做到政治合格、纪律合格、品德合格、能力合格。要针对问题改，找准突出问题，开展集中整治，补齐制度短板，把解决问题贯穿学习教育全过程。要立足岗位干，把学习教育同做好改革发展稳定各项工作结合起来，既严格管理干部又热情关心干部，引导广大党员干部想干愿干积极干，能干会干善于干，带头干带领干带动干，在脱贫攻坚、同步小康中冲锋陷阵。 陈敏尔指出，确保学习教育取得实效，要落实主体责任，各级党委（党组）及主要负责同志把责任扛在肩上、抓在手上，相关部门加强统筹谋划、组织协调、督促指导，在推动学习教育与脱贫攻坚结合上抓出特色亮点。要突出经常性教育，严明党支部职责，严肃党内政治生活，严格党员教育管理，推动党的思想政治建设抓在日常、严在经常。要注重分类指导，设计好规定动作、创新自选动作，具体化、精准化、差异化地抓好学习教育。要强化基层组织，总结推广全省基层党建好经验好做法，加大整顿软弱涣散基层党组织工作力度，配齐配强班子特别是带头人，把开展学习教育同改善基层民生结合起来，增强基层组织力和战斗力。 省委常委、组织部长孙永春在作会议总结时要求，要坚持统筹结合，打牢“学”这个基础，把党章党规和系列重要讲话贯通起来学习、统一起来领会；坚持知行合一，抓实“做”这个关键，做到理论与实际、思想提升与实践提升相结合，让做合格党员成为广大党员共同的价值取向；坚持问题导向，紧扣“改”这个重点，带着问题学，针对问题改，把发现问题、分析问题、解决问题贯穿始终；坚持分类指导，落实“准”这个要求，结合实际把学习教育的任务具体化、精准化、差异化；坚持以上率下，体现“带”这个方法，形成上行下效、整体推动的联动效应。 |
