东营市老年大学下好提高效能的“先手棋”
新学期伊始，东营市老年大学创新工作举措，下好先手棋，加强教育引导，健全监督机制，强化服务保障，提高工作效能，有效提高了市老年大学的管理效能和办学质量。 一、政治引导注重教育，积极增添正能量。开展以“传承美德、尊师重教、团结关爱、奉献社会”为主题的增添正能量活动，实施课前课后向老师致礼、课堂关闭手机、班内互助关爱等系列行动，利用校报和官网大力宣传“四个全面”战略布局、五大发展理念，大力宣传社会主义核心价值观，大力宣传《关于进一步加强和改进离退休干部工作的意见》（中办发〔2016〕3号），大力宣传校园涌现出的好人好事，引导学员在校做好学员、在家做好成员、在社会做好市民，积极为党和人民的事业增添正能量。 二、监督管理健全机制，提高教学质量。开展定期听课制度，组织校领导、工作人员、班主任和任课教师随堂听课，全面掌握教学过程和班级建设情况，不断改进教学工作，实现教与学的良性互动。结合倾听活动，到社区教学点巡查，帮助解决工作难题，提高社区教学点教学水平。设计制作了校长信箱，放置在门厅显眼位置，方便学员表达诉求；建立班主任、班长例会制度，加强沟通交流，随时听取学员的意见建议；印制征求意见薄，定期梳理汇总学员建议，明确责任科室、责任人、工作措施、完成时限，提高民主化办学水平。 三、后勤保障强化服务，提高保障水平。牢固树立为学员服务的理念，全力做好教学后勤保障。一是提高精准度。统计班级学员实况表、教师任课表，制作总课程表并张挂上墙，集约包涵关键信息，要求工作人员全面掌握学校基本情况，做到数字准、情况明、发应快。二是提高超前度。开学前一周，对教学设施设备进行全面排查检修，最大限度将问题解决在萌芽状态。对可能出现的问题早做计划、建立预案，确保设施设备正常使用。三是提高灵敏度。对教学设备出现的问题，值班人员及时反馈，第一时间联系维修人员，做到即知即改、限时办结、举一反三，防止同类问题出现。 四、工作推进狠抓落实，提高工作效能。统筹使用现有工作人员，明确职责分工，形成人人有责任、个个抓落实的工作态势。建立每周例会前领读学习、民主讨论决定重大事项等制度，养成加强学习、提升素质的习惯，提高决策的科学化、民主化水平。设计制作工作任务台账，每周对科室工作进行调度通报，推动重点工作加快落实。积极参加机关干部上讲台、全员抓信息、微型党课、趣味运动会等实践锻炼活动，改进工作作风，提升能力素质和工作本领。 东营市委老干部局 2016年4月12日 |
