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以老骥伏枥之姿 增强主题教育学习意识 ——学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育心得 山东省卫生健康委老干部红色宣讲员、省立三院退休党员 吴哲君 对于广大离退休党员干部而言，必须强化学习意识，增强“政治警觉性”，增强理论不够的危机感，自觉坚持学习，加强学习，也是“学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育”走深走心走实的现实呼唤，做到全面系统学、深入思考学、联系实际学，以学习筑牢信仰之基、补足精神之钙、把稳思想之舵。 学习教育只有进行时，没有完成时。开展这次主题教育，接受思想洗礼，是每个共产党人的必修课，更是开展党内集中教育的题中之义，每一个共产党员都不能缺席。党的十八大以来，中央先后部署开展党的群众路线教育实践活动、“三严三实”专题教育、“两学一做”学习教育、“不忘初心、牢记使命”专题教育、党史学习教育，积累了新时代管党治党的宝贵经验，以常态化长效化的制度机制使党内集中教育成了每一名党员终身学习的必修课、常修课。回溯党的历史，中国共产党基业长青的秘诀就在于坚持用马克思主义中国化时代化最新成果武装全党、指导实践、推动工作。在新的历史时期，如何让9600多万党员步调一致、走在前列？如何在重大历史变革关头顺乎潮流、顺应民心？如何在敢于斗争、善于斗争中夺取新的伟大胜利？给出这一系列问题的答案，就是特别需要坚持思想建党、理论强党，特别需要全体党员修好主题教育这门必修课，使习近平新时代中国特色社会主义思想入脑入心，引导党和国家事业取得历史性成就、发生历史性变革。 习近平总书记强调：“希望广大老干部珍惜光荣历史，不忘革命初心，永葆政治本色，继续做全面从严治党的坚定支持者和模范践行者，继续讲好中国故事、弘扬中国精神、传播好中国声音，积极为实现两个一百年奋斗目标和中华民族伟大复兴的中国梦贡献智慧和力量”。我们要谨记习近平总书记的谆谆教导，坚持理论学习，活到老学到老。离退休党员干部践行“两个维护”，不仅要靠感情认同，更要建立在对科学理论的理性认同上。要跟上新时代步伐，必须与时俱进、不断学习，特别是把学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想作为重大政治任务，全面准确领会这一思想的历史地位、科学体系、精髓要义、实践要求，内化于心、外化于行。可能有的老同志认为自己年纪大了，已经离开工作岗位，彻底放松自己，任由自己思想落后于时代，成为对新时代两眼“一抹黑”的人。殊不知有些公知尽管年龄很大也没有闲着，到了96岁还在大放厥词，毫无底线和正义立场，说出一些有悖常理、让人觉得荒唐可笑的话来。有位姓何的院士不顾年老力竭，仍然以一种“饱满”的精神，以一个“口力劳动”者的勇气，顽强地“战斗”着。在网络平台上，他仿佛成了一个万能专家，创造性地发明了新词“口力劳动”，他认为中国的传统中医只有10%的精华，90%的糟粕，他把共同富裕的实现定位于遥远的社会主义高级阶段，他把共产党人的自我革命和继续革命指责为“二次文革”，把对新中国历史客观评价定义是什么“遗老遗少”，并且评价已故20多年的军旅作家魏巍继续革命、坚持阶级斗争是“毁了一生的清誉”！总之，他的每句话的确都是到了“语出惊人”的地步。魏巍同志是《谁是最可爱的人》的作者，是一位马克思主义者，一位鲁迅式的坚强文艺战士，是毛泽东思想最彻底的实践者。他的一生是战斗的一生。1950年，他奔赴朝鲜前线，和志愿军战士亲密接触，在朝鲜战场上和战士们同生共死，见证了一个又一个地倒下和一个又一个地站起来，他和志愿军战士的心紧紧凝聚在一起，非常了解志愿军战士在朝鲜战场上出生入死的精神力量，回国后发表了文艺通讯《谁是最可爱的人》，轰动全国，使志愿军获得了“最可爱的人”的代名词。魏巍一生坚持为人民发声，其作品最显著的特点就是把握时代精神和历史主旋律。没有比较就没有鉴别，那位姓何的院士与人民作家魏巍从政治身份来说都是老共产党员，为什么在革命的问题上有着这样的天壤之别呢？一个害怕革命，一个坚持革命，根本原因就在于随着时间的推移，人的思想、立场发生了变化，立场、站位不同，看法也就迥然不同。在人民心中，作家魏巍同志永远是一座巍巍高山，而那位公知不过是高山脚下的一抔黄土，永远被人们踩在脚下。我说这件事的目的就是离退休老同志要通过加强学习，擦亮眼睛，提高政治警觉性，在大是大非面前政治立场坚定，旗帜鲜明，对一些错误言行敢于批驳、敢于亮剑，以党的理论培根铸魂，磨砺自我，学之愈深、知之愈明、行之愈笃。 初心薪火相传，使命永担在肩，中国共产党人依靠学习走到今天，也必然依靠学习走向未来。让我们以老骥伏枥之姿，增强学习意识，上升学习能力，提高政治素质，在退休生活的路途上书写人生最新最美的华章，做出无愧于党、无愧于人民、无愧于时代的贡献。 |
