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为全面扎实推进县老年教育高质量发展，临沂莒南县找准把握“三个点”，积极建设完善终身教育体系，构建县老年教育新格局。
多措并举，扩展教育资源聚合点。莒南县老年大学在县委老干部局的领导下，持续推进社会力量合作办学，成立莒南县老年大学分校共计15处，同时加强老年远程教育平台和课程资源建设，批复开通远程教育教学点4处，创建了全国老年远程教育实验区，开辟网上大课堂，充分利用“两微一端”以及中国老年大学网站、山东老年大学网站等平台开展日常教育活动。此外，组织建立全县老年大学“学员有为”人才库和教师人才库，确保教师队伍稳定性，为学校师资提供强有力保障。莒南县老年大学多措并举，强化老年教育阵地建设，拓宽老年教育路径，打通老年教育的“最后一公里”。 精准匹配，提质按需施教兴奋点。县老年大学本着老年人需要什么、想学什么就教什么的原则，除常规开设书法、绘画、剪纸、文艺、推拿按摩、医疗保健等6门课题外，先后开展防范电信诈骗金融知识讲座、普法宣传讲座、健康养生等多种与时俱进且实用性强的讲座宣讲24场，对于行动不便的老同志常态化开展“送学上门”活动。同时，为了满足老年人日益丰富的精神文化生活需要，莒南县老年大学多次组织举办书画剪纸作品展、书画笔会、文艺演出等活动，精准匹配老年人所思所想，深入打造了老有所学、老有所乐的文化阵地，满足了莒南县不同层次老年人知识和爱好要求。 资源下沉，构建三级体系支撑点。莒南县现有16个镇街，均设有老干部活动中心（老年大学），上级领导高度重视基层基础建设，大力推进乡镇村老年大学发展，逐步形成“县-乡-村”三级办学网络，以县老年大学为中心，15所分校为落脚点向周边村镇辐射，使得教育资源向乡镇下沉、向农村延伸，目前，老年大学教师团队深入社区、村居开展文化下乡志愿服务活动35场，为16个镇街的农村书屋赠送图书2000余册，方便基层老年人就近学习。注重扩大老年教育资源供给，提升教育资源的可及性，实现“人人皆学、处处能学、时时可学”。 |
