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为积极争创“全国老年远程教育示范区”，着力打造“家门口的老年大学”，进一步推动基层老年教育科学发展。淄博淄川区在全区各镇（街道、开发区）、村（社区）老年大学分校中开展“基层老年大学星级规范化创建”活动，着力打造一批高质量、有特色、可复制的基层老年大学典型样板。 一是制定方案，着眼长效。结合省市各级对老年教育发展提出的新任务、新要求、新部署，制定下发了《关于在全区开展基层老年大学星级规范化创建活动的实施方案》，结合淄川工作实际，统筹协调，将“星级规范化创建”纳入全区老干部工作重点任务清单，与党组织建设、活动开展、作用发挥等各项老干部服务管理工作结合起来，同部署、同安排、同检查、同落实，建立形成了一套可执行、可操作、可评价的长效考核体系，确保创建工作全面推进。 二是明确标准，精准量化。在广泛调查研究的基础上，精准制定《淄川区基层老年大学星级规范化评估指标》，针对基层老年大学办学条件、服务管理、教学质量等6个大类，从办学规模、经费保障、人员配备、师资力量、教学管理、政治建校，到学员的入学率、满意率、社会影响、发挥作用、办学效果等21个方面32项具体内容都作了规范要求和具体量化，明确了“五星”“四星”“三星”量化评分分值，共同构成“星级创建”评价体系。 三是全面评估，严格奖惩。为了使“星级规范化创建”工作落到实处，淄川区按照老干部工作责任片区划分为三个评估小组，依据《指标》要求，在各分校自评的基础上，通过听取汇报、现场查看、座谈了解情况、查阅档案资料等方式进行全面评估验收。严格落实奖惩措施，以实绩定星级、以星级定奖惩。对达到创建要求的，在评先评优、扶持帮助等方面给予鼓励支持。对达不到星级要求的，提出改进建议，督促整改落实。通过强化激励，让基层老年大学外有压力、内有动力，推动创建工作持续、高效开展。 四是选树典型，务求实效。发现并形成一批“星级”创建先进典型，及时总结成功经验和亮点做法进行广泛宣传，在全区范围内起到良好示范引领和辐射带动作用。通过开展创建活动，提高基层党委政府对老年大学建设的重视程度，促进基层老年大学设施设备更加完善、办学水平明显提升、课程设置更加优化、师资队伍更加充实、管理服务更加精准，充分满足广大老年朋友多层次全方位开展学习教育、文化娱乐活动的需要，让更多老同志走出家门，走进老年大学，实现老有所学、老有所乐、老有所为，安享幸福晚年。 |
