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浙江省内各级媒体关于郑青岳老师动人事迹的报道时有所见所闻，无一不是颂扬他作为当代“师魂”扎根海岛、壮心不已的情怀。浙江省网信办王平先生的《当代师魂的完美绽放》一文，以崇敬的心怀，酣畅的笔调，精炼的言辞写出了郑青岳精益求精的工匠精神及令人瞩目的研究成果。 1977年，郑青岳还是一所中学高中班的语文民办老师。回想起那时，他不假思索地说：“人是要有精神的，没有了自我精神也就意味着自我的消亡。”于是，郑青岳用他往后人生几十年苦行僧式的践行，来证明自己言辞的庄严和坚定。 郑青岳珍惜时间如命，然而将时间用在教科研工作和培养新教师的成长上却从不吝啬。几十年来他一直把课堂作为自己工作的主阵地，把教学研究的根深深地扎在教学实践的沃土之中。他走进教室，言传身教，授人以渔。在担任教科所所长期间，短短的几年，使玉环的教科研工作从落后县一跃成为先进县。在他的培养指导下，仅有40来万人口的玉环市，被评上省高中物理特级教师的就有4个。他在两期领衔玉环市名师工作室期间，使两批初中科学教师团队的专业精神和专业能力水平发生了显著的变化。凡跟郑老师接触过的人无不深刻地感受到他身上那股很强的亲和力和专业性。因而，很多老师颇有感慨地说：“与郑老师交谈就是一种成长，一种进步。” 同样，他把时间用在撰写教科书时，更是慷慨无比。有时为了把一个活动设计得更好，找一幅更满意的图，哪怕花费更多的时间也在所不辞，甚至可以通宵达旦。 生活上的简朴，精神世界的丰盈，形成他人生之旅的主旋律，并在这精神领地上，一路高扬着人生的淡泊之歌。 著书立说是郑青岳人生的最大追求。他经常说：“作为一名教研员，要引领别人就必须要走在别人的前头。”从而不断用“以其昏昏，何以使人昭昭”之理来告诫自己，鞭策自己，砥砺前行。 40年来，他一直以坚实的步伐走在教育改革与教育研究的前沿，苦苦地耕耘，不断占领学术高地。他在省级国家刊物上发表论文300多篇，计100多万文字；出版专著10本，还有即将出版的2本，共计360多万字；主编、参编教科书、拓展性课程和教学参考书已出版和即将出版的共58本，撰写的部分约有400万字，他的研究成果的著述高达800多万字。 郑青岳把事业的追求和生命的本质凝聚交融在自己的所有收获之中。从点点滴滴、涓涓细流，最后归结为灵魂的清泉，至臻至美地完成了自己人生精神的永恒。 |
