山东省教育厅关心下一代工作委员会关于印发全国教育系统关工委第一协作组2013年协作会议纪要的通知鲁教关委〔2013〕13号
有关省（市、区）教育厅（局）关工委： 在教育部关工委的亲切关怀和悉心指导下，在各有关兄弟省（市、区）教育厅（局）关工委的大力支持和热情帮助下，全国教育系统关工委第一协作组2013年协作会议，圆满完成了各项议程，于2013年9月27日结束。现将会议纪要印发给你们，请参阅。有何意见和建议，请告知我委秘书处。 （以下从略）
附件： 全国教育系统关工委第一协作组2013年协作会议纪要 9月25日至27日，全国教育系统关工委第一协作组2013年协作会议在山东省济南市召开。来自北京、大连、宁夏、海南、厦门、四川、浙江、湖北、西藏、山东等10个省（区、市）教育系统关工委的30多位负责同志出席会议。教育部关工委常务副主任孙成华、山东省关工委副主任王天瑞、山东省教育厅副厅长郭建磊、山东省教育厅关工委常务副主任马庆水、山东省教育厅关工委副主任刘鸣泽等出席会议，会议由刘鸣泽同志主持。 会议开始，山东省教育厅副厅长郭建磊致辞，简要介绍了近年来山东省教育事业改革发展概况以及山东省厚重悠久的历史文化。山东省教育厅关工委常务副主任马庆水介绍了山东省教育厅关工委的工作情况。 会议紧紧围绕“认真贯彻落实党的十八大精神，坚持‘立德树人’的工作重点，深入开展‘我的中国梦’主题教育活动”以及“贯彻落实教育部党组20号文件，开展教育系统关工委建设情况自查的做法和经验”等主题，进行了广泛交流和研讨。有9位同志代表本省（区、市）在会上做了发言。中国农业大学关工委唐运新同志介绍了学校关工委提高认识，服务大局，努力树德立人以及创建学习型、服务型、创新型关工委的工作经验。大连市中山区教育局关工委曲明华同志介绍了在贯彻落实教育部党组20号文件中不断加强关工委自身建设，在求真务实中创新发展的做法和经验。宁夏大学关工委刘彦宁同志介绍了学校关工委围绕大局、主动作为，扎扎实实做好关心下一代工作的经验以及明确一个目标，突出两个重点，抓好三项建设，落实“四个一批”推进“五项工程”的“一二三四五”工作思路。海南省三亚市教育局关工委陈忠同志介绍了开展“复兴中华，从我做起”主题教育读书活动的做法和经验。通过主题教育活动，对青少年学生进行了社会主义核心价值观和爱国主义教育，使广大青少年学生认识到，我的中国梦就是民族复兴的梦，是创造美丽家园的梦，是能够实现的梦。“复兴中华，从我做起”，青少年肩负着复兴中华的伟大使命。浙江师范大学关工委朱新根同志从五个方面介绍了在扎实推进关心下一代工作中创新工作机制的经验。湖北省当阳市教育局关工委陈于新同志介绍了多形式搭建关爱平台，为留守儿童播种“中国梦”的经验。他们用心、用力、用情、用智去关爱和帮扶留守儿童，让他们都能够实现人生梦想，共筑伟大的“中国梦”。四川省遂宁市教育局关工委敬天富同志介绍了在中小学生中深入开展“我的中国梦”主题教育活动的情况和经验。他们紧紧围绕“立德树人”这一主线，把“中国梦”教育活动融入学校德育工作，融入校园文化建设，融入相关学科教学之中，收到良好效果。厦门市教育局关工委梁景瑚同志介绍了认真贯彻落实教育部党组20号文件，加强关工委基层组织建设，扎实做好关心下一代工作的经验。西藏自治区林芝地区教育（体育）局关工委白珍同志从健全组织、明确任务、广泛动员、注重实效4个方面介绍了他们主动作为，积极扎实地开展关心下一代工作，取得显著成效的经验。 孙成华同志作总结发言。他对本次会议给予了高度评价，认为领导非常重视，10省（区、市）积极参与，交流研讨紧扣主题，安排周密，实效性强。与会代表通过广泛交流和深入研讨，达到了相互启发、激励、共进的目的。对各省（区、市）代表既精彩又生动的发言，他概括为16个字，即“领导有力、工作扎实，特色鲜明、创新发展”。他就教育系统关工委当前和今后工作提出了三点意见。第一，围绕中国梦，充分发挥我们教育关工委的作用。他说，党的十八大明确提出，教育的根本任务是立德树人，在大家的发言中都提到了。作为教育系统关工委来讲，这也正是我们的根本目的。习总书记关于实现中华民族伟大复兴“中国梦”的号召，为我们对青少年进行社会主义核心价值体系教育创建了一个广阔的平台。这个平台既包含历史传统教育，又能体现现实思想教育，更可以展开未来理想的教育。在这个大平台上，非常适合我们各级教育关工委和我们老同志来发挥优势，展示特长。首先，按照教育部党组的要求，围绕“中国梦”这条主线，我们要配合各级教育主管部门，把“中国梦”主题教育贯穿到教育关工委工作的全过程。同时还要充分利用好我们已开展了十多年的“五好小公民”主题教育读书活动，将今年的“美丽中国，我的中国梦”读书活动纳入到“中国梦”主体活动之中，通过交流读书心得、征文比赛、演讲展示、参观摄影、主题夏令营等各具特色、丰富多彩的活动，使广大青少年在活动中增长知识、提高能力，陶冶情操，树立理想；进而要将我们围绕“中国梦”开展的各类教育活动有机结合，与学校的德育结合，与家教的活动结合，与校园文化建设结合，逐步建立起学校教育，家庭教育，社会教育“三结合”的教育网络。 第二，助力主渠道，创新工作，彰显活力。他指出，为深入学习贯彻习总书记讲话精神，全面实施素质教育，教育部要求全国各级各类学校，开展爱学习、爱劳动、爱祖国的“三爱教育”。提倡建设节约型校园。这正是我们老同志可以大显身手的方面。我们各级教育关工委可以组织宣讲团，就“三爱教育”的主题和建设节约型校园进行广泛的宣讲活动，这样紧紧贴着主渠道，围绕提升我们学生的学习兴趣，养成劳动习惯，坚定爱国信念和培养勤俭节约的品德，引导学生把个人的学习成长和国家的前途命运结合起来。在这个过程中，也能体现出我们关工委“紧贴主渠道，开拓新空间”的工作活力。 第三，以部党组20号文件自查为契机，进一步夯实关工委基层建设。他提出，今年3月份教育部办公厅下发了《关于开展教育系统关工委建设自查的通知》，今年9月10日，中国关工委召开了全国关工委基层工作年总结表彰大会。顾秀莲主任作了题为《巩固建设成果，建立长效机制，把基层关工委建设提高到一个新水平》的主旨报告。部办公厅的自查通知和顾主任的报告，给了我们一个很好的契机。要认真梳理和回顾我们各级关工委自身的工作，进一步争取各级党政领导的支持，更有力地推动基层关工委建设。在2010年教育部关工委召开的全国教育系统关工委基层建设现场交流会上，教育部关工委田淑兰主任特别强调，基层建设中要着力解决县级和高校二级关工委建设中存在的“空白点”问题，改变“主体不突出”的状况，扭转“有名无实”的现象。在我们这次自查的过程中特别要注意上述情况和问题是否得到了转变和解决。 此外，他还向与会代表通报了中关工委主任顾秀莲今年9月份在湖南长沙召开的基层建设年总结表彰大会上的讲话精神和教育部关工委今明两年的工作重点。 与会代表对山东省主办本次会议的工作给予充分肯定。一致认为，山东省教育厅、山东省教育厅关工委对主办这次会议高度重视，准备充分，安排周到，服务热情。各省（区、市）提供的经验材料内容丰富，特色鲜明。与会代表踊跃发言，积极参与研讨，会议取得了圆满成功。 会议商定，2014年第一协作组会议在海南省召开，2015年在厦门市召开。 |
