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在疫情防控常态化形势下，浙江台州市黄岩区老年大学立足实际，，通过健全防控机制、做好开学检查、搭建空中课堂等方式做好老年大学新学期工作，为老同志创造安全舒心的学习环境。 一是突出“严”字，筑牢疫情“防控网”。学校在做好教学准备工作的同时，扎实做好开学前后疫情防控工作，为学员健康保驾护航。在开学前一周，对校园进行全面消毒，同时要求保洁人员每日对其负责区域做好消毒工作，提前购置疫情消杀用品和疫情防控设备，并在东西教学楼分别架设测温仪。同时，在校园一角设立了疫情防控隔离观察室，配备必需防控物品，随时应对疫情突发情况。开学后严格出入管理，切实把全体师生生命健康安全放在首位。通过班级群发布问卷调查，排查师生疫苗接种情况和身体健康状况，提前14天发出不离开台州的短信提醒，采取师生自我健康监测和学校常态监测相结合，建立常态化健康监测长效机制，做好志愿团开学后的两码联查和体温检测等工作部署，为秋季全面复课开学做好充分准备。 二是突出“细”字，做好校园设备安全检查。开学前，教学中心全体员工一起认真、仔细地检查了学校各教室、用电设施、消防设施、教学设备及教学电梯运行情况，开展安全大检查，及时排查消除隐患，彻底清除卫生死角，打造清洁、有序、优美的环境，营造全面恢复正常教育教学秩序的良好氛围。重点对灭火器保质日期、应急设施可用性等情况做了细致的检查，发现多功能教室桌椅松动、办公室个别灯罩脱落和电子琴教室地插电源有少许积水等3处隐患，当场进行了整改。老年大学安全工作无小事，学校坚持隐患发现一处整改一处、不过夜、不留死角，全员加强校园安全意识，提高自我防范意识，牢固树立安全责任重于泰山意识，抓好安全工作精细化管理，确保校园安全。 三是突出“融”字，打造精神“加油站”。学校立足实际，积极探索“线上线下”结合的教学创新模式，通过“云课堂”微课和视频直播，打造新型教学平台，教师以直播、录制视频、音频、图片等形式，搭建“微课堂”，实现资源共享。方便学员在家里也能学习课堂教学内容，让学员自主学习，学员通过班级微信群沟通交流学习成果，将练习视频以“交作业”方式发到微信群，老师实时点评，增强学习效果。“云课堂”作为课堂教学的重要补充，通过“线上线下”双渠道为老年人送上丰富多彩的课程，线下活动为线上学习“添乐”、线上学习为线下活动“赋能”，让更多的老年人“学在指尖”，增加老年教育在线学习的吸引力，让广大学员真正老有所学、老有所为、老有所乐。 |
