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招生通知发出两天,名额便被抢占一空;结合老同志个性化需求开设的小型特色班一直爆满……学校的学员已经超过3800人,目前人数仍在持续增加,云南曲靖市老年大学一路“火”过来,这背后有什么秘密?他们在老年教育工作的新思路、新尝试又有哪些,今天就来捋一捋。 “暑期集训班”开班即受追捧 “我在群里发布‘暑期集训班’招生通知那一刻,班级微信群里炸锅了。”高丽是曲靖市老年大学的古筝老师,今年6月,当她得知学校有意开办“暑期集训班”,以回应老年学员想要返校学习的强烈愿望时,也非常高兴。“上半年,我们虽然也通过学校的微信公众号和微信群等平台为学员们发布教学视频,用‘微课堂’的方式给他们授课,但学员们的学习需求始终无法得到满足,他们认为面对面授课最佳,几乎每天都有学生问‘什么时候开学?’”高丽说,招生通知发出两天,名额便被抢占一空。 这样的情形同样发生在声乐、舞蹈、摄影等班级微信群里。声乐班的樊素琳是班里第一个报名的学员,看到招生通知时,她立刻欢呼雀跃起来,在班级群里连连点赞:“太好了,太好了!终于可以上课了!实在是太想念同学,太想念老师了!”“老师我报名!”“老师什么时候交学费?”…… “我们在教学模式上,首次打破了固有的4个月36个课时的传统模式;在教学内容上,更加注重基础入门和短期提升,具有学习时间集中、上课频次高、教学成效好等特点。”陈明跃介绍,今年6月至8月,学校在校本部共开设3期,每期20个课时的集训班,精选了古筝、舞蹈、声乐、太极拳等8个热门专业,16个教学班,共招收学员964人次。 “根据以往的教学经验,许多学员选择茶艺、推拿按摩等课程,目的只是掌握一些基础技艺,因此,一些学员通过几堂课的学习后便不再来,导致这些课程的学员流动比较大。也有授课老师认为,这些课程更适合通过短期培训的方式进行集中教学。”曲靖市老年大学阳光分校负责人、声乐老师孙静瑞对学校开设“暑期集训班”的探索给予了肯定,她觉得,根据课程特点来划分长期班和短期班,将两者相结合来开展教学,确实能带来更好的教学效果。 “小型班”满足老同志个性化需求 “暑期集训班”目前已圆满结束,而且曲靖市老年大学已于9月14日全面复学,全校3800余位学员们迎来了新学期,并且学员人数仍在持续增加。“但新学期的到来并不意味着我们的探索和实践会随之停滞。”曲靖市老年大学教务处主任杨庆宗说。 学员孟学身是老年大学的“老面孔”了,新学期开学后,他不仅在本部上声乐课,还在阳光分校上茶艺“小型班”。“我的时间又重新变得紧凑而充实,真是太好了。”他认为,阳光分校的“小型班”让学员花很少的学费享受到比专业培训机构还要好的课程,真是物超所值。“希望学校再多开一些专业,让我们有更多的学习机会。” 疫情“防控课”助校园重现活力 在全省范围内尚未有老年大学开学的先例时,曲靖市老年大学为何敢做“第一个吃螃蟹的人”?这一问题的答案,从陈明跃和杨庆宗口中的几个重要信息可找到答案。 “在种好教学‘试验田’,收获发展‘新思路’的这段时期,我们重视的不仅仅是教育教学研究,全校一同上好疫情‘防控课’,是我们大胆尝试的前提和保障。”杨庆宗说。 陈明跃介绍,作为全省市级层面唯一开设“暑期集训班”、秋季学期正常开学的老年大学,学校在疫情防控方面制定了非常详细的方案,从健全防控机制、细化防控措施、压实防控责任三个方面分别提出具体措施,并严格执行。“学校在开学前便对入学的学员全面摸清底数,安排专人在校门口进行防疫工作,并要求所有师生进出校园时都必须亮健康码。同时,做好校内消毒工作,常态化开展各教学班级教师学员健康情况、上课情况的跟踪排查指导等工作。”陈明跃说,通过一系列的保障措施,曲靖市老年大学已经重新成为老同志们有所学、有所乐的好去处。 |