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烟台海阳市关工委在开展传承红色基因系列主题教育活动中，分别从两个层面开展工作。一是理论层面,将“传承红色基因”的重点放在“学”上,强调对红色基因的学习教育,加大灌输力度,补足精神之钙,让青少年在“学”中提高认识,坚定信念;二是实践层面，将“激发双爱热情”的重点落在“做”上强调实践，传承红色基因,让青少年在“做” 中有效激发全市广大青少年爱党、爱国热情。
一、在“学”上开辟路径，根植红色基因，让红色基因内化于心 一是通过注重文化引领，将红色基因融入到校园文化建设当中，传承红色基因。市关工委联合教体局，调研布署，要求学校丰富红色文化，把抗疫精神、红色文化引入校园文化走廊和班级文化栏。育才小学充分利用学校走廊、墙壁等空间，悬挂张贴抗疫英雄肖像，建立红色基因文化墙，并利用校园广播、电台等播放英雄事迹和红色故事。亚沙城小学在学校宣传栏、黑板报、校园网等开辟红色基因教育专栏，宣传抗疫英雄。通过营造浓厚的校园文化氛围，实现每一个角落都发声，每一面墙壁都育人，用红色精神武装青少年。
二是通过开展校园主题教育活动，将红色精神植入青少年的内心，传承红色基因。继续加强青少年宣传思想工作，抓好传承红色基因教育和抗疫精神教育进校园工程。观看抗疫宣传片，展演红色故事。育才小学组织全校师生观看抗击疫情宣传片，网上留言点赞，在线举行“致敬英雄”升旗仪式，并创作的课本剧，为抗击疫情贡献自己的力量。开展“抗击疫情 感谢有你”征文、书画、手抄报等作品征集活动。引导青少年在居家抗“疫”的同时，学习抗疫精神。学生们积极参与其中，拿起手中的笔，描绘了疫情战斗中的感人事迹，宣传了抗疫英雄，树立了抗击疫情的必胜信心。
二、在“做”上搭建平台，激发双爱热情，让红色基因外化于行 一是通过发挥基地作用，激发双爱热情。市关工委充分挖掘本地红色文化资源和优秀传统文化资源，充分发挥地雷战纪念馆、许世友在胶东纪念馆等红色教育基地、传统文化教育基地的作用。海阳市地雷战纪念馆开展在线文化服务，在微信公众平台推送抗疫英雄、古遗址文化等特色节目共计35期；并启动了青少年“小小讲解员”活动，讲解英雄事迹，锻炼了孩子们的语言表达、与人交往等综合能力。许世友在胶东纪念馆举行“五角星杯・心中的歌儿献给党”惠民文艺汇演活动，抗疫英雄赞歌、红色歌曲联唱、美丽山东村等精彩节目，加强了红色精神教育，深化了青少年的爱党、爱国情怀。
二是通过开展研学修身，激发双爱热情。依托传统文化和红色文化，积极开展研学项目。郭城镇战场泊村开辟红色体验教育基地，以“传承红色奋斗基因”为主题，开设以红色教育为核心的丰富课程体系，为青少年研学设立许世友将军在胶东纪念馆、八路军胶东军区机关旧址等多个板块。育才小学组织学生走进“71613部队”，参观部队的内务整理，感受军旅生活；进行队列队形训练，体验官兵的艰辛；倾听抗战故事，深入学习红色精神，有效地激发了青少年的爱党、爱国热情。 |
