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为深入推进烟台海阳市育才小学和美教育特色，构建和美课堂，充分发挥学科带头人、骨干教师的示范作用与老教师的传、帮、带作用，育才小学关工委启动“青蓝工程”。此次活动能够加大对青年教师的培养力度，激励青年教师尽快成长，实现师德修养、教学艺术和教育管理能力的同步提高。同伴互助，实现骨干教师、老教师自身的不断提高，能够打造一支结构层次化，实践专业化，发展可持续化的教师队伍，使育才小学的和美教育向更高层次发展！
一、举行拜师仪式，明确师徒责任，确定发展目标 育才小学关工委联合教导处结合实际情况，安排老师结对，实行“青蓝工程”，我们的总要求是“一年内把徒弟培养成型”。争取三年能熟练掌握一个教学循环的各个环节，基本形成自己的教学风格，达到既要继承育才小学优秀的教学传统，又要具有现代化教育观念，大胆创新的精神。育才小学在2019年10月在健美楼举行了师徒结对仪式，正式确立了结对名单，签订了结对协议，明确了师徒职责，确定了青年教师的发展目标。通过结对活动，使青年教师的师德修养和业务水平得到全面提高。
二、以评教评学活动为契机，落实青年教师基本功 教导处根据计划，本学期开展了全校教师参与的评教评学活动，在活动中全面检验青年教师教学基本功，评价“青蓝工程”实施成效。 在活动中所有结对的青年教师全部参与，认真备课，精心设计，并邀请指导教师听课评课。活动中学校关工委积极协调教务处、德育处重点检验了青年教师的“六个一”基本功：每周写一篇随笔、每周上一节提高课、每月看一个讲座视频、读一本教育书籍、每学期讲一节汇报课以及每学期写一篇文章。人人重视，个个投入，尽情展现教学基本功，有力地促进了青年教师的成长。 三、送课下乡、影子培训等活动开展促教师发展 青年教师是决定学校未来发展的基础，育才小学关工委与乡镇兄弟学校关工委通过开展影子培训、送课下乡等活动，为青年教师提供展示自己的机会。在与发城二小和盘石小学的教研共同体活动中，青年教师执讲公开课，参与观课议课，受到一致好评。 另外学校关工委还组织开展普通话、书法等专业素养提升的培训课程，开展演讲比赛、课例评选、征文比赛等活动提高教师的基本素养。在“每周一讲”活动中，老师们自己梳理提炼自己的思考走上讲坛，结合自己的收获和成长分享感悟，在“教-学-评-讲-读-写”的平台上不断实现自我绽放。
四、总结成果 在育才小学关工委的关怀下，在“青蓝工程”的培养下，青年教师取得了丰硕的教学成果。通过学校搭建的“青蓝工程”这个平台，青年教师得到了更多展示自我风采的机会，也得到了更多的锻炼机会，从而促进了他们教育教学水平的大幅提高。许多青年教师在各种不同级别的活动中承担了重要任务，取得了较高的赞誉。这学期里，孙娜、刘彩琴、孙莉莉、王晓静、李桂萍五位老师取得海阳市青年教师赛课优质课，罗晓燕、程伟丽、于子仪等在海阳市新教师过关课中取得好成绩，刘燕、邢宝心获得烟台市道德与法治资源课一等奖，刘春红、李桂萍获得科学资源课烟台市二等奖，路芳芳、刘春红获得山东省电教优质课一等奖。二十几位老师在省市级刊物发表文章近三十篇。 “青蓝工程”既提供发展平台，又施加进步压力，既成长了新教师，又成就了老教师，从而实现新老教师的优势互补，可谓是另一个层面上的教学相长。同时，青年教师的成长，教学业务的提高，又提高了学校的教学质量，服务了人民群众，彰显了学校办人民满意教育的决心。 五、立足现实、规划未来 育才小学关工委将“青蓝工程”作为重要工程来抓，通过和美课程体系研究、1+X阅读体系建立、资源整合、学科群整等课题研究带动青年教师认真学习、扎实研究，鼓励更多的青年老师走上“每周一讲”的讲坛，执讲公开课、观摩课，不断提升自我。利用送出去、请进来，让更多的青年教师有机会有更高的平台学习新理念，锻炼和磨砺自己，快速成长为育小和美新秀。 |
