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▲镇江监狱退休干部杜微家 1979年，我从扬州师范学院毕业，主动要求到了当时条件非常艰苦的泗洪县境内的洪泽农场中学工作，这一干就是23年，我亲身经历了农场中学推向社会的整个过程。 洪泽农场的前身是苏北滨海县的大有、东直、民生、潮河、新荡五大农场（俗称北五场）。1952年，为响应中央提出的“大批应判处徒刑的犯人，是一个很大的劳动力，为了改造他们，为了解决监狱的困难，为了不让判处徒刑的**分子坐吃闲饭，必须立即着手组织劳动改造的工作”指示精神，华东军政委员会公安部制定了：“边垦荒、边建场、边建设” 的建场总方针，在滨海县首建新人农场，后改称建设农场，1956年分“北五场”。劳改农场建成后，干部子女面临上学问题，于是自办学校在这个背景中诞生。1962年大有农场设初级中学，1965年，因海防战备需要，“北五场”和泗洪县境内的洪泽湖知青农场对调，大有农场初级中学迁至洪泽农场继续办学。
▲农场宣传队 “北五场”各校的室内设备、物件悉数搬来，但是校舍无法与“北五场”相比，原洪泽湖农场初中10间草顶砖墙带走廊校舍算是最好的。直到70年代中期，中小学才有了全部砖瓦结构的合格校舍，1970年开设高中班，七八十年代，中学达到十几个班800多名学生。师生填水塘建田经场。80年代初建起围墙，1988年建成教学楼，1995年建自行车车棚，改造了办公室，完善了校园的绿化。为解决农场学生就业，1985年办了水产养殖职业班。
▲农场工人热火朝天建校舍 1976年，文革结束后，中学的教育质量逐步提高。1978年，参加高考先后被录取的有9人。1986年，3人考取大专院校、5人考入中专、3人考入淮阴中学，5人考入泗洪中学。学生马万里考上南京大学少年班。 1979年，选调11名留场人员到中学任教，以缓解中学教师不足的矛盾。1980年后，大中专毕业生逐步将代课教师置换出来。1990年，有10余名教师到中学工作。1999至2001年，初中生升入重点高中的录取率三年迈上三大步，由25.3%到33.3%再到58.92%，2001年中学综合考评排名达市第六名，县第三名。较好的解决了农场干工的后顾之忧。
十五届四中全会召开后，国有大中型企业实行社会职能的分离，为减轻企业负担，企业办社会这一块逐渐推向社会由社会承担。监狱也在尽快剥离办社会职能。尤其是住房城市化政策给农村监狱带来了深刻的变化。洪泽农场中学高中部于1998年整体迁往半城中学，初中部交给社会的节奏也在不断加快。 2001年，我担任宣教科科长，和另一位副科长承担起分离办学的任务。考察调研了泗洪中学、泗洪二中、泗洪三中、宿迁民办中学等学校，和泗洪县教委多次磋商，最后选定泗洪三中作为农场学生的施教学校，2002年监狱与泗洪县政府签订协议，由泗洪三中负责农场学生的义务教育，农场将中学的理化生仪器和橱柜全部无偿赠送给泗洪三中，另外给予三中30万资金作为补偿经费。中学20余名教师分流到场部附近的监区从事管教工作，原中学校址交给地方办学，洪泽农场中学退出历史舞台。农场办初中40年，高中29年，先后培养初中毕业生3000多名，高中毕业生2000多名。 “为什么我的眼里常含泪水，因为我对这土地爱得深沉。”从感情上讲我深爱着自己的学校，但是社会的发展进步是必然的，改革开放的大潮推动社会向前发展，监狱回归本质职能是必然趋势。监狱自办学校走过了近半个世纪的路程，完成了分离社会职能的改革，监狱办学社会化，从一个侧面反映了改革开放40年来的巨大成就。
记住江苏监狱有过这样一群人，他们为了监狱的安全稳定，艰苦创业白手建校，教书育人辛勤耕耘，甘为红烛照亮他人。他们上好最后一堂课，布置好最后一道作业题。实践了“捧着一颗心来，不带半根草去”的教师精神。多少孩子在这里启蒙，在这里成长，在这里烙下人生最初的印记，然后他们成为监狱长、政委、成为专家学者、成为社会的栋梁…… 注：1994年《监狱法》颁布之前，劳改农场以第几劳改支队命名。《监狱法》颁布后，统一称为监狱。
作者：杜微家，江苏省镇江监狱退休干部 |
