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为落实全国老干部局长会议精神和教育部党组关于开展树立和践行正确政绩观学习教育调研指导工作的要求，9月10日，受教育部离退休干部局党委书记、局长郝风林委托，教育部离退休干部局副局长梅红及有关处室同志一行赴东华大学召开教育部在沪直属高校离退休工作调研座谈会，开展“学思想·看变化·助发展”专题调研。东华大学副校长阎林平出席座谈会并致辞，上海市教卫工作党委老干部处处长于美华出席座谈会并讲话。8所在沪直属高校离退休工作部门主要负责同志参加座谈。会议由东华大学退管办主任邱登梅主持。 阎林平在致辞中代表东华大学对调研组一行和兄弟高校同行表示热烈欢迎，并向大家致以教师节问候。他表示，老同志是学校的宝贵财富，为学校学科建设、人才培养等作出了重要贡献。学校将继续牢牢把握树立和践行正确政绩观有关要求，坚持党建引领、用心用情，全力做好服务保障，为老同志安享幸福晚年创造更好条件。 座谈会上，复旦大学老干部党委书记、退休教职工工作处处长周桂发，上海交通大学离休干部党委书记、党委老干部处处长颜淑霞，同济大学离退休干部党委书记、离退休工作办公室主任张艳丽，华东理工大学离退休工作处处长兼老干部办公室主任热核，东华大学离休党总支书记、老干部办公室主任瞿海燕，华东师范大学老干部党委书记、老龄办主任张军，上海外国语大学离退休党委书记、离退休工作处处长丁永祥，上海财经大学离退休工作处处长王青云依次发言，围绕调研座谈主题进行了深入交流。大家结合本校实际，介绍了各校贯彻落实中办《关于加强新时代离退休干部党的建设工作的意见》，以党建引领推动工作全面提质增效的特色做法和亮点举措。复旦大学坚持政治引领，打造“旦星永耀”育人品牌，连续七年为858对金婚夫妇制作纪念册，构建多层次养老服务体系。上海交通大学制度先行、数字赋能，推出“交我办”长者版，AI赋能智慧助老项目，构建规范长效工作格局。同济大学以“六好”支部创建为抓手，构建校社协同养老体系，完善两级管理、三级网络服务，发挥“五老”育人合力。华东理工大学强化政治引领，深化组织建设，选派银龄教师支援西部，完善“虚拟社区”智慧服务平台，提升服务精准性。东华大学强化政治引领，激活银发力量，坚持精准服务，深化理论研究，推进老年大学提质扩容。华东师范大学抓实高校银龄教师支援西部计划保障机制，推进离休干部精准化服务，深耕老年教育，获评全国老年大学标准示范校。上海外国语大学坚持政治引领、服务为本，开展“送学上门”与红色研学，持续拓展银龄支教与区域老干部共同体建设。上海财经大学搭建“上财乐龄”品牌平台，组织老教授“经济沙龙”建言献策，强化老同志服务保障与精神文化供给。 于美华在讲话中表示，在沪直属高校离退休工作党建引领有力、服务精准暖心、作用发挥充分，服务好老同志是厚重责任，要传承好离退休干部服务经验，发挥好老同志“活教材”作用。退休干部量大面广、对学校感情深，要引导家庭养老为主、重点做好特殊群体帮困。她强调，要突出政治引领，从严做好退休干部兼职管理等教育监督工作，同时希望各校在支部骨干后备队伍建设等方面提供经验做法。 座谈会上，调研组还专门听取了各校对开展“学思想·看变化·助发展”专题调研和树立和践行正确政绩观学习教育工作的意见建议。与会高校就当前离退休工作中的困难问题进行了深入交流讨论。 梅红在总结讲话中指出，本次调研座谈核心是深入贯彻落实全国老干部局长会议精神，巩固拓展树立和践行正确政绩观学习教育成果，深入了解在沪直属高校离退休工作亮点特色、困难问题并听取意见建议。她对在沪各直属高校离退休工作给予充分肯定，认为各校开拓创新、成效显著，呈现出组织领导坚强有力、党建工作规范有效、银龄作用彰显充分、服务保障精细暖心的良好态势。她结合当天研讨交流提出：一是强化政治引领，持续加强离退休干部党的建设。持续深化理论武装，深刻领会中办《意见》精神，推动制度落地见效，全面提升党组织建设质量，扎实开展“六好”示范党支部创建工作。二是聚焦精准服务，积极引导老同志发挥作用。做实做细精准服务，严格落实“诚、勤、细、新”工作要求，倍加珍惜服务离休干部机会，秉持儿女心对待老同志；从严加强教育管理监督，寓管理于服务之中；积极搭建作用发挥平台，持续擦亮高校银龄教师支援西部计划品牌，继续做好“学思想·看变化·助发展”专题调研。三是坚持树立和践行正确政绩观，打造过硬离退休工作队伍。要以正确政绩观引领队伍建设，切实提高政治站位，增强大局观念，怀着“小学生”的心态学习政策、研究问题，带着“勤务员”的感情深入一线、服务老同志，努力打造一支政治坚定、业务精通、作风优良的过硬队伍。 座谈会前，调研组一行参观了东华大学老年活动中心，看望了东华大学参与“高校银龄教师支援西部计划”的银龄教师，并与他们亲切交流，详细了解他们在西部高校支教的工作和生活情况，对他们退而不休、服务西部的奉献精神给予高度评价，并送上教师节祝福。 当日下午，调研组前往上海交通大学徐汇校区开展实地调研，参观上海交通大学老年大学、老龄活动中心，详细了解老龄服务载体建设情况，重点考察“交我办”长者版信息化平台架构、运行机制及服务成效，并就数字化转型赋能离退休工作进行了深入交流。 |
