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为积极践行“老有颐养、老有所学、老有所为”的养老服务理念，蚌埠市龙子湖区东升街道两站社区以“文化养老”为核心发展方向，依托社区老年大学阵地，常态化开展各类文体惠民活动，切实丰富辖区独居、空巢老人及退休居民的精神文化生活，真正将基础为民服务升级为精细化、个性化的菜单式惠民服务，打造极具温度的社区银龄服务品牌。 建强银龄队伍，夯实服务根基 两站社区坚持“本土挖掘、能人赋能、自主参与”的工作思路，重点挖掘擅长书法、绘画、舞蹈、思政宣讲等各类特长的退休居民、老党员，搭建专属银龄服务队伍，建立银龄人才信息库。破解老年活动师资不足、形式单一的问题，筑牢老年大学运营服务基础。在此基础上，创新设立银龄助教岗，择优吸纳综合素质高、热心公益事业、愿意服务邻里的特长居民担任助教志愿者，充分盘活本土闲置人才资源，为社区文化养老服务注入内生动力。 精准对接需求，打造菜单服务 两站社区以居民实际需求为导向，建立“民意收集—梳理研判—精准落地—优化升级”的闭环服务流程，实现从“为民服务”到“按需服务”的质变，让惠民服务更贴合老年群体需求。在民意收集环节，社区采用线上+线下双向联动模式，广泛收集课程设置、活动形式、活动时间等方面的意见建议。最终根据居民“口味”定制菜单式惠民服务大餐，精准开设书法、绘画、舞蹈等贴合老年人需求的特色课程班，常态化开展各类文体文化活动。 赋能余热发光，深化价值引领 两站社区打破老年大学单一学习娱乐的功能局限，坚持“学用结合、学以致用”的办学理念，让老年人在学习提升的同时，发挥余热、服务邻里、奉献社区，实现“老有所学、老有所为”的双重价值。一方面，依托老年大学常态化课程教学，帮助辖区老年人学习文化知识、提升才艺素养、陶冶身心情操，充实老年生活。另一方面，充分发挥银龄助教岗老党员、老骨干的先锋引领作用，将文化学习与思想引领、基层治理深度融合。既彰显了新时代老年人的精神风貌，也以银龄力量助力社区精神文明建设，让社区文化养老服务更有深度、更有温度、更有内涵。 |
