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2 月 10 日，青岛市教育局召开 2026 年全市教育工作会议，明确将 “落实‘一号工程’，创新‘大思政’育人体系” 列为年度 12 项重点工作之首。作为莱西市教体局确定的关心下一代工作试点单位，院上镇关工委迅速行动、深学细悟会议精神，聚焦 “课堂 + 课外、校内 + 校外、理论 + 实践、线上 + 线下” 一体化建设目标，通过组织机制、资源内容、模式路径三大创新举措，全力构建特色鲜明、务实高效的 “大思政” 育人体系，着力打造可复制、可推广的基层关工委思政工作创新模式。 一、组织机制 “强联动”，筑牢育人根基 院上镇关工委以 “协同发力、闭环推进” 为核心，构建多层次、广覆盖的育人组织网络。一是五老工作室牵头统筹，整合红色宣讲、实践活动、家校共育三大职能，形成 “统一规划、分工负责、协同落实” 的工作格局；二是红色资源专班化运营，专门设立花园头抗日教育基地工作专班，组织骨干力量集中推进红色课程开发、研学活动策划、基地规范化建设等重点任务；三是镇村校社联动共建，以镇关工委为核心枢纽，联动辖区中小学、新村党组织、新时代文明实践站等多方力量，搭建 “一核多点、全域覆盖” 的协同育人网络，为 “大思政” 工作落地见效提供坚实组织保障。 二、资源内容 “挖深度”，激活育人源泉 立足本土红色底蕴，院上镇关工委让思政教育更具 “本土温度” 与 “历史厚度”。一方面深耕红色资源，以花园头抗日纪念碑为核心 IP，系统开发 “花园头抗日故事” 系列课程，编写收录王军光等本地烈士事迹的乡土红色教材，让红色基因可学可感；另一方面创新内容载体，将党史、新中国史、改革开放史、社会主义发展史与莱西地方史深度融合，邀请 “五老” 志愿者结合自身经历，用乡音讲乡史、用乡情育新人，生动讲述花园头抗战故事、家风家教传承等 “身边的革命史”；同时优化实践场景设计，在教育基地划分宣誓区、故事区、体验区三大功能区域，常态化开展烈士祭扫、宣誓明志、红色故事分享、重走抗战路等沉浸式活动，让红色文化真正融入青少年成长血脉。 三、模式路径 “求创新”，拓宽育人维度 院上镇关工委打破传统思政课堂边界，构建 “多维立体” 的育人新场景。一是 “五老思政课堂” 铸魂，“五老工作室” 主动走进学校、深入基地，年均开展红色宣讲 30 余场、家庭教育咨询 10 余场，以银发力量传递红色薪火；二是 “行走的思政课” 浸润，以花园头抗日教育基地为核心，打造 “清明祭英烈・重走抗战路” 特色品牌活动，让青少年在实景体验中感悟革命精神、厚植爱国情怀；三是 “校家社协同课堂” 聚力，通过 “镇关工委 + 学校 + 新村 + 家庭” 四方联动，开展 “红色家风传万家”“家校共育沙龙” 等主题活动，凝聚育人合力；四是 “特色品牌课堂” 提质，重点打造 “花园头红色讲堂”“五老工作室传薪火”“童心向党・红色研学” 三大特色品牌，以多样化形式丰富思政教育内涵，让 “大思政” 教育入脑入心。 （莱西市院上镇关工委 昌中南） |
