莱西市院上镇西王屋村 柳月花
光阴似箭，日月如梭，改革开放三十年来，我国发生了天翻地覆的变化，我从一名学生成为一名教师亲身经历了教育的变革，特别是近二十年来，我们农村的学校教育变化更是深刻。
记得上个世纪八十年代后期，学校分布零散，每个村庄都有自己的村办小学或联办初中，学校大多建在旧有的墓地上，校舍旧，规模小，室内暗，桌凳破。多数学校实行复式教学，同村同年级的学生数量很少，多则十几人，少则三五人，一般二、四年级或三、五年级组合成一个班级，一名教师在课堂上轮换讲课，学生则轮换听讲和作业，学生虽然可以就近入学，但教学的效率相当低下。学校里，用的是几十年的旧房子，墙皮已经脱落，桌椅都是缺胳膊少腿的，很多同学只能从家里带凳子。黑板已经露出墙皮，老师们就用墨汁把黑板抹黑。教具很紧缺，每个老师每年固定2盒粉笔，所以，老师们都舍不得用粉笔，每根粉笔都用的一点不剩。因为是老房子，很多地方已经漏水，有雨的日子，外边下大雨，屋里下小雨，老师就带着同学用水桶、脸盆接漏下来的雨水。学校整修操场，为了节约有限的资金，要求学生从邻近的岭上往下运石头，用布袋从五里外的河里背沙子。同学们人小体弱，道路崎岖，一趟下来，很多同学摔破头、擦破腿。那个时侯，记忆中，日子过得很快，天很蓝。人们和谐相处，互帮互助，清贫但快乐着。
如今，经过几轮并点合校，各校都具备一定的规模，一排排宽敞而明亮的校舍拔地而起，宽阔的运动场地任由师生驰骋，各种功能室可满足教学的多种需要。校园内外，绿树成荫，花草遍布，实现了一年四季有绿，三季有花。师资也因而得到充实，教师可以拿出更多的精力对同一级部的学生进行教学与辅导，大大提高了教育教学效率。
三十年前，一支粉笔，一块黑板，一本教科书，成为教师上课沿袭了几十年的三大教具，老师每节课都要在黑板上反复地写写画画，然后擦掉再写，一节课下来，头发上、衣服上，甚至嘴里都沾满了一层白白的粉笔尘，飞扬的粉尘，染白了老师的黑发，损伤了老师的身体健康。而今天，上课居然用上了电脑，现代化的教学设施，老师们不必再为资料短缺而发愁，鼠标一点，大量的材料滚滚而来，既方便又快捷，减轻了教师的备课压力，开阔了师生的眼界。
二十年前，那时的课堂教学，更多的是老师的一言堂，满节课都在听老师讲，师生之间的交流很少，学生上课听得枯燥无味，下课后老师布置一大堆作业，让学生自己去学习，为了应付考试，学生整日埋在题海里，数理科总有做不完的习题，文史科则有背不尽的问答题。而今，一种全新的教学手段和教学理念完全代替了过去的一言堂、填鸭式教育方式，尤其是《新课程标准》实行以来，特别是素质教育切实实施以来，教育管理部门加大对教师的培训力度，确定了以学生为本，通过调动学生的积极性和主动性，加强学生间的合作与探究来全面提高学生的整体素质。传统的教育教学从内容到形式被大幅度地改进，学生逐步从书堆里解放出来，个性得以张扬，上课时有了更多的参与性、互动性，充分调动了学生的学习热情，教学效果有了明显的提高。
近十年来，随着素质教育的逐步深入和办学行为的日益规范，学生在上学和放学时不用再披星戴月、两头不见太阳；家长也不必为每次的收费而奔走相告。十年前，每学期从开学之初到结束，各种学习读物和辅助资料源源不断地送到学生手中，学生除缴传统的学杂费外，还需交纳校服款、照相款、住宿费、看车费、馏饭费、试卷费等名目繁多的费用，一名初中生，每学期直接交到老师手里的费用达七八百元，收费成为班主任工作中一项经常性的内容，对学生家长来说也是一笔不少的家庭开支。而今天，国家不仅免除了义务教育阶段学生各种杂费，连课本费也一并免交，这是家长从来所没有想到的，从多费制到“一费制”再到不收费，从“人民教育人民办，办好教育为人民”到“人民教育政府办，办好教育为人民”，让家长真正享受到义务教育带来的好处，也改变了学校在家长心中的地位，进一步提高了学校的办学水平。
事实告诉我们，改革开放以来，农村旧颜换新貌，农村的教育事业也取得了很多的进步。我相信，随着改革开放地不断深入，农村的教育事业必将取得更大的成就。