我的第一任小学老师

       我的第一任小学老师叫顾 士俊，他是1956年村小学建立时的第一个老师。他远离家乡，孤身一人，来到我们淄川西部一个偏僻的小村庄，开学的前两年，他即当老师，又当校长，包揽了语文，算术，体育，音乐，美术等全部课程。他即当老师，又当家长，把我们一群毫不懂事的孩子带到了小学毕业，为我们的人生奠定了良好的基础。

        小学就在村北的旧庙里，顾老师参与了大部分的建校工作。在他的指导下，三间庙堂改造为教室，西面山墙上泥了黑板，砖石和木板组成了课桌，学生们从家里带来了凳子。旧庙的偏房改为老师的宿舍和办公室。我们开学不久，土法上马，院内又添置了单杠，双杠，挖掘了跳高跳远的沙坑。我们就在这像模像样的学校里跟着顾老师开始了学习生活。

        顾老师大约二十来岁，中等个头，两眼炯炯有神，说话刚劲有力，对人和蔼可亲。开学第一课是他和我们村书记一块给我们上的，书记对顾老师的到来表示欢迎  ，对学校的条件表示歉意，他还向我们介绍了顾老师不怕偏远和条件恶劣，主动 来我们村 建校任教的情况 。顾老师没有直接讲课，而是亲切的问我们，同学们都愿意来上学吗，愿意。都能认真学习吗？能。我们高声回答。老师高兴的挥挥手，转身在黑板上写下了‘知识就是力量’几个遒劲有力的大字，一个字一个字的让我们跟着他大声读了好几遍。然后告诉我们书本知识是人类智慧的结晶，是改变人生改造自然和社会的力量源泉。学校的学习是获取知识最重要的途径。要求同学们珍惜机会，立志认真学习。

        我们班三十多个学生，年龄参差不齐，大的已经十五六岁，小的只有六七岁。给老师的教学和管理，带来了很多难题。老师分门别类，因材施教，对那些大点的小学生 ，引导他们提高课堂上的注意力，耐心讲解，反复练习。对我们年龄较小的学生，则重点检查课本，石板，铅笔等学习用品带的是否齐全，学习姿势，字迹工整等。他还经常给大家讲一些古人头悬梁，锥刺股，借灯光等刻苦学习的故事。激励我们努力学习。讲一些类似近视眼挂油瓶打苍蝇的故事，提醒我们注意保护眼睛，锻炼身体。

       顾老师上课非常认真，要求一丝不苟。下课或放学以后，对我们和蔼可亲，就像对待自己的孩子一样。他经常在和我们做游戏，啦闲呱，以寓教于乐的方式教给我们许多知识。记得学过数九歌后，老师看见我们，也把手故意拢到袖口里。冰冻三尺的时候，带领我们到小河冰面上滑冰。好多课本上没有的，像‘燕子低飞蛇过道，大雨不久就来到’，‘白露早，寒露迟，秋分种麦正适宜’，二十四节气歌谣等都是那时熟记的。有时我们答错了题，或者有人唱歌跑了调，老师也从不批评大家，而是鼓励大家争当小老师，看谁答得对，唱得好。调动大家的兴趣，举一反三，循循善诱，使我们快快乐乐的学习了知识。

       顾老师的到来，全村人都非常高兴，尤其是有学生上学的家长，更把他当作亲人一样。当时老师的饭菜是学生家长轮流做好，请老师去家里吃饭。尽管家长们想方设法做的好一点，但受条件限制，基本上家里吃啥，老师吃啥，老师从来都是和家长们边吃边说，亲如一家。有时谁家做了一点较好的饭菜，都早早争着请老师先去家里品尝。顾老师也把自己当作真正的村民。一次有家村民厨房失火，是他第一个爬上房顶，不顾危险，和大家一起救火，直到余火完全熄灭。要知道，那时厨房里尽是柴草，房顶上覆盖的全是麦桔，一旦火势蔓延，后果不堪设想。有时从老家探亲回来，也把他家乡的土特产与大家分享。有一年冬天，为了给老师叫叫人，送送信，打个杂，根据老师和家人的意见，我晚上到他的宿舍一块住。七岁八岁狗也嫌的孩子，土里来泥里去，脏兮兮的，一住就是一冬。老师经常帮我洗脚洗脸，不但没有给老师帮上忙，反而增添了好多麻烦。

       我们考上乡办小学不久，顾老师就调走了，但我们和顾老师深厚的情谊，随着时间的流淌愈加浓烈。1971年秋天，早已调回原籍的他回村看望乡亲们和他的学生们，大家都喜出望外，异常高兴，听说凡是在村里的学生和家长们都到场了，气氛非常热烈。直到第二天才恋恋不舍的离去。我当时在周村北旺三秋工作队，因通讯不畅，几天后才知道消息，心中充满了遗憾。

       进入八十年代后，我们几个同学经多方努力，和老师重新取得了联系。差不多每年春节前后，我们都相邀去看望老师，老师有时也到我们学生家里走走。2013年春节前，我们和往常一样，联系老师准备节后探望的时候，一个打电话的同学脸色突然一变，师母告诉我们，顾老师因病不久前已经走了。大家的泪水情不自禁的滴下来。他虽然年近八十，但身体一直很好，就在去世前还在临淄区老年体协义务指导群众锻炼身体。他走的太突然了。

       顾老师真的走了，我们朝夕相处了四年，他像山泉一样浇灌了我们的心田，培育我们健康成长。他像蜡烛一样，燃尽了自己，照亮了别人。他就像自己的亲人，永远活在我们心中。