顺其自然，服从命运的安排

顺其自然，服从命运的安排

我的求职路

（一）

   作为祖辈都是农村的孩子来说，根子自然扎在农村，要想跳出圈子，拔出根子，一是当兵（有可能改变命运），二是上大学。当兵，我是近视眼，虽有心却无力；上大学，一来学习成绩不佳，二来正值文革，所以，只能老老实实待在农村，当一名履历表上永远也填不上的工作单位——人民公社的一名社员。从城里下来的算是知识青年，农村的即便是高中毕业，也挂不上“知青”的桂冠。

  要说没有远大的理想那是枉然，我从小羡慕的职业一是电影演员（因为我爱看电影），二是汽车司机（因为从没坐过汽车），三是当一名电影放映员（因为可以满足看电影的欲望），但这三者都是可望不可及的，尤其是对于农村孩子，那简直是痴人说梦。既然这样，也就不去好高骛远，干脆顺其自然，服从命运的安排，走到哪步算那步好了，更何况我的性格就是这样，无所追求，从不想入非非，更不会争不会抢。

   1966年，初中毕业回到生产队（那是个永远不失业的广阔天地）参加劳动，可轰轰烈烈的文化大革命，工厂停工，学校停学，全国各地一片混乱，只有农村基本还在按部就班。话又说回来，你不想按部就班，除非您不想吃饭，因为你得挣工分，只有工分挣得多，分的钱粮才能多。工厂、学校就不同了，反正有农民种地供给粮食，放开手脚闹革命毫无顾忌，闹他个“天翻地覆慨而慷”，闹他个“舍得一身剐，敢把皇帝拉下马”。在这种形式下，农历腊月初，接到学校的指令，返校闹革命，几个月的农村劳动，正在心烦，接到命令如同接到赦令，迫不及待的返回学校，稍作准备，徒步去青岛，开始了大串联。说是大串联，实则是旅游，尤其是对于农村的孩子来说，能有机会进到大城市，恐怕连这样的梦也没做过。因此，雄赳赳气昂昂，徒步两天半到了蓝村，下午免费乘坐火车（大姑娘坐轿——头一次）到达目的地——青岛。第一次进了大城市，眼花缭乱，看什么也新鲜，东瞅瞅，西看看，看得两眼都生疼。从没坐过汽车，好容逮着坐车不花钱，坐上环行公交车转了一圈多，直到晕车呕吐才下了车。在青岛完了20多天，为的是不耽误回家过辞灶（腊月23小年），才恋恋不舍的返回家乡。过了春节后——1967年，我参加了学校的（实际是派系的）文艺宣传队，天天晚上到农村演出，倒也其乐无穷，年底参加完了县里的文艺汇演，宣传队暂时结束回家过年。1968年春天，返校的学生越来越少，宣传队组建不起来，我也就重新返回生产队，成了一名正式的人民公社的社员。

（二）

  回到生产队，干了三年农活。这三年，文化大革命正越来越深入，形式的东西越来越多，大队经常召开全体社员大会，或是大批评，或是忆苦思甜，或是三夏三秋总动员，政治氛围浓厚，文化生活也丰富。因为在学校里参加过文艺宣传队，打下了一点文艺基础，所以，成了大队里的香饽饽，除了负责全大队的文艺宣传外，还应邀到各个生产小队进行文艺指导，生活虽苦虽累，倒也乐此不疲。文革前，我村有一个业余京剧团，能演出全部的《玉堂春》还能演《凤还巢》《四郎探母》《龙凤呈祥》等多部大戏，另外还有一些折子戏如《失空斩》《华容道》《钓金龟》等，可以说，演上三天三夜都不会重复。然而，这些传统精粹都被冠上“牛鬼蛇神”“才子佳人”的头衔禁止演出。在这种形式下，是我“大显身手”的时刻，发挥我的“才能”，编写了许多符合当时形势的小节目，什么三句半、表演唱、活报剧、小调剧，不仅在本大队演出，还在全公社45个大队巡回演出，每到一处围观者里三层玩三层，倒也显赫一时。这项工作自己比较爱好，做起来也心甘情愿，不仅负责编、导，还亲自上阵参演。在批林批孔运动中，我编排了活报剧，饰演林彪，在公社礼堂演出，被公社副书记誉为“活林彪”，在批判四人帮的运动中，我反串饰演江青，坐在台下的亲弟弟，都没认出我是何许人也。

   以上是我的业余工作，美其名曰“用毛泽东思想占领农村文化阵地”，但业余就是业余，可不能耽误了你的主要工作，主要工作是参加生产劳动挣工分。分分分，社员的命很，不挣工分别说年底开不到支，就连基本的口粮也挣不出来。所以，晚上搞宣传，白天抓革命促生产。为了兴修水利，保障灌溉，各村实行挖掘大口井，于是，1970年春天，我被调到大队组建的打井队，在村西大埠下打了一年多的大口井。有一次，村里的书记侯明选对我说：“侯从礼，你去学开机器去吧？”我毫不犹豫只说了三个字“我不好”，听了我的回答，书记再没说什么，这件事作罢，我也没往心里去。1971年春节刚过，我接到了一项新任务，教一个特殊的学生。残疾军人侯培福，被评为学习毛主席著作积极分子，要到县里进行交流，由于不识字，别人写的发言稿读不了，因此，派我去一句一句的教他，直到背上为止。反正挣工分，又轻快不累，又风不着雨不着，再加上我的性格所决定（不急不躁有耐心），一连教了两个多月，终于教会了，我也得到了被教者的好评，向书记建言说，这样的小青年要好好培养培养。也许正是这个原因，为后来走上教育工作岗位奠定了基础。

（三）

     1971年5月的一天，我吃完早饭正准备再去打井工地打井，大队书记侯明选在墙外喊我，让我出来和我说个事。来到大街上，书记蹲在一块石头上说：“以前叫你去学开机器，你说您不好（至此我便明白了，当时书记说的并非戏言），你到学校教学去吧？”我还是毫不犹豫说了两个字“可以”，接着书记交代了一番，我便到了本村小学走马上任，当了一名社办教师，任一年级全部课程，担任班主任。

   那时的教材很简单，尤其是语文课，教的基本都是毛主席语录，什么“领导我们事业的核心力量是中国共产党，指导我们思想的理论基础是马克思列宁主义”、“枪杆子里面出政权”等，说白了，就是让学生背毛主席语录。除此之外，就是搞勤工俭学，砸石子、复收地瓜、拾粪拾草等，一年没有几天是上课的时间。到了三夏三秋还要放农忙假，说是放三个周、四个周，到了入学时间，农活忙不完再延期，先是延期一个周，再延期5天，5天延期完了，学生们盼着上学了，又接到通知继续延期3天。那时的学校就是为农业生产服务，大队里经常以各种农活为名，调动学生去帮忙，除草灭荒抓虫子，抗旱排涝整地堰，所以，教学成绩好赖无所谓，偶尔抓得紧了，还要批判你是“大搞智育第一”，提倡的是“宁要社会主义的草，不要资本主义的苗”，在这种论调下，即使文盲也能当教师（贫下中农管理学校）。

   在这期间，我还是发挥我的强项——文艺宣传，经常编写文艺节目，让学生排练参加学校里、大队里的各种文艺活动。记得1973年，纪念毛主席“向雷锋同志学习”题词十周年，我编写了集体朗诵诗《平凡中的伟大》，在全校演出，由于这种形式在全校第一次出现，学生们感到非常新颖，全都侧着耳朵注意倾听，因此收到了良好的效果，引起了全校强烈的反响。

   那时，大队里少则一周，多则两星期，必然要召开全体社员大会，大会结束后，各个生产小队轮流演节目，当然学校也不例外。于是，参加大队的会议演出任务，自然就落在我的肩上。我要根据大会主题编写文艺节目组织排练，遇到这种情况可以暂时停课，上午编写，下午排练，晚上演出，一切要服从抓革命促生产这个政治气候。当时，水利条件虽说不好，但老天给力，刮风下雨是经常的，基本不用浇地，最主要的是肥料，化肥很少，主要靠土粪、杂草沤集、炕洞土之类，所以，拾粪、积肥、献肥就成了编写文艺节目的主要素材。每当三秋三夏，大队分派我由学生组建一支文艺宣传队，我便带领他们到田间地头、场院去演出，每三天演出一场，每次演出15到20分钟，今天演的节目下次不能重复，所以我得赶着编排节目，编剧词，写曲谱，教唱排练，最后演出，都要在很短的十间完成，所以，累并快乐着。我编写的一些文艺节目，至今还在群众中留有印象。几年来，我编写了多少文艺节目，实在无法数清。

    1976年，粉碎了四人帮，文化大革命结束，教育也逐渐走上了正规。少年儿童的组织也由“红小兵”恢复了“中国少年先锋队”名称，在大队辅导员的组织下，不时举办一些正规的大队主题教育活动。少先队活动，同样离不开这些同学们喜闻乐见的文艺节目，也许，正是由于我这点“小才气”，才改变了命运，成为一名正式的小学教师。

（四）

   这点嗤之以鼻的“小才气”，在全公社有了一点“小名气”，1987年，公社（后来撤社建乡，再后来撤乡建镇，下文便以“镇”为称了），中心小学委派我担任少先队总辅导员，负责全镇的少先队工作。

   俗话说，新官上任三把火，我的第一把火便是先把队室烧起来。队室，就是少先队陈列室，展览室，少先队历史发展室，全镇8处小学，无一处有队室，于是我便组织大队辅导员走出去，到全市几处建有高标准队室的学校参观学习，回来后，各校根据自己的实际情况，着手筹备。我首先在中心小学建起了样板，然后各校仿照样板进行修改补充，仅仅用了一个半月时间，8处小学全部建起了标准的队室，填补了路旺全镇学校没有队室的一项空白。这第一把火烧出了成果，得到了中心领导的高度好评，为此专门召开校长、大队辅导员联席会议，到全镇8出完小分别参观，看得出，当时的中心小学全体领导的脸上都是阳光灿烂的。

   我的第二把火是规范大队活动仪式程序，使大队主体仪式程序走上正规化。虽说恢复少先队的名称已有十几年了，但是开展一次大队主题活动需要哪些程序，大队辅导员很少知道，更别说独立举办一次大队活动了。打铁须得自身硬，为了使大队主题活动走上正轨，仪式规范，我也四处求教，特别是莱州市总辅导员郑延和老师，更是义不容辞，亲自传授，在此基础上，我利用六一儿童节，在全镇搞了一个规范的大队主题活动的比赛。受到各校的大力支持和拥护。通过这此活动，不仅大队辅导员明确了程序要求，中队辅导员也从中学会了开展中队主题活动的一般程序，更可喜的是，通过这一活动，带起了8支鼓号队，配齐了至少两套鼓号，每处小学的鼓号演奏水平都提高了一大截。

    我的第三把火是开展少先队活动。我认为，活动是少先队的生命，没有活动，少先队组织就形同虚设。在规范的少先队活动程序比赛的基础上，大队辅导员都明确了如何组织少先队主题活动，所以要求每个小学一年只少两次大队活动，通过活动，让少先队员留下小学阶段美好的记忆，同时，我还组织各学校积极参加全国“红领巾小建设活动”、“万名好少年好儿童评选活动”、“争创省级金星大队活动”等，这些活动，都榜上有名，取得了可喜的成绩，因此，中心小学的领导也都皆大欢喜。在一次全市年终工作总结表彰会后，中心校长孙启山曾说过，过去看到别的乡镇，奖品抱都抱不了，而我们一只手都拿不满，心里真不是个滋味。这次好了，终于也过了一次大领奖品的瘾。

   成绩的取得，得到了回报，由此入了党，获得了“山东省优秀少先队辅导员”的称号，凭借这一优势，1992年由民办教师转为公办教师，成为一名国家的“大干部”，这一切，都没争都没抢。老话说得好，是你的，别人拿不走，不是你的，争也争不来。我这一生就是抱着这样的心态，，顺其自然，服从命运的安排